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  • 催眠體驗(yàn)——漸進(jìn)式放松

    姿勢(shì):雙腳與肩同寬泉粉,雙手放在腿上样眠。 準(zhǔn)備:做三個(gè)深呼吸深深的吸氣咖城,用鼻子吸停一下慢慢的呼出來(lái)悲雳,用鼻子或嘴邊呼吸邊放松惭嚣。 過(guò)程:閉上眼睛攒磨,只聽指令發(fā)揮想象力锋玲。 想象溫暖的陽(yáng)光,...

  • 趙亮自體第四課

    1:以乖論怪 乖的人的特點(diǎn):特別敏感于他人的反應(yīng)罩扇,在他人的反應(yīng)的基礎(chǔ)上: A:沉浸于不良好的反應(yīng)和體驗(yàn)中(古老的體驗(yàn)被激活,分程度怕磨,時(shí)常喂饥。沉浸于不良好的體驗(yàn)中無(wú)法自拔是低功能...

  • 趙亮自體第三課下

    下 2:自我的功能如何建立? 客體力比多的貢獻(xiàn)是什么肠鲫? 形成自我的現(xiàn)實(shí)功能员帮,防御功能。 自我的建立是在客體力比多是否滿足导饲,在遇到挫折的前提下捞高,慢慢內(nèi)化的功能氯材,例如延遲功能,有...

  • 趙亮自體第二課

    1:堅(jiān)決(堅(jiān)決也是信心的來(lái)源) A:堅(jiān)決的硝岗,自信的氢哮,認(rèn)為自己能做好,也是一種自信感型檀。 B:小孩餓了冗尤,哭了,開始不停地哭胀溺,這也是一種堅(jiān)決裂七,表達(dá)不滿。 例如:在成長(zhǎng)小組中仓坞,無(wú)法堅(jiān)...

  • 趙亮自體第一課

    1:假如在咨詢中背零,來(lái)訪者哭了,要不要遞一張面巾紙无埃。 A:不用徙瓶,不理咨詢師,有可能和自己的體驗(yàn)在一起录语,意識(shí)不到自己在流眼淚倍啥,不覺(jué)得需要一張紙禾乘。 B:自己抽澎埠,感覺(jué)自己能做到,不需...

  • 徐鈞自體第六節(jié)

    1:潛意識(shí)意識(shí)化始藕,具體用的技術(shù)就是回溯技術(shù)蒲稳,被意識(shí)化后潛意識(shí)里的能量就會(huì)撤回,回溯技術(shù)就是回顧過(guò)去伍派,回溯到一個(gè)臨界點(diǎn)江耀,也就是詮釋的時(shí)候,這時(shí)候就是一個(gè)深度的療愈诉植。 首先要釋放...

  • 徐鈞自體初級(jí)班第四節(jié)

    1:人多多少少會(huì)有一些瑕疵祥国。 2:自體心理學(xué)是不支持反移情的,因?yàn)橛梅匆魄榈臅r(shí)候你不知道那些是自己的晾腔,那些是來(lái)訪者的舌稀。 3:精神科和咨詢師的自殺率都很高的,咨詢做的太快灼擂,太壓...

  • 徐鈞自體初級(jí)班第三節(jié)

    1:自體心理學(xué)里面最核心的力比多是自戀力比多壁查,也叫生本能。 2:依戀理論的研究剔应,只要伴侶足夠好睡腿,工作伙伴足夠好语御,早年養(yǎng)育的缺失就可以彌補(bǔ),大約待上5年席怪,會(huì)從焦慮型變成弱安全型...

  • 徐鈞自體初級(jí)班第二節(jié)

    1:依戀類型:安全性:人群中占60%应闯。 焦慮型:占20%,早年母親回來(lái)的時(shí)候會(huì)有各種表現(xiàn)挂捻,母親回不回來(lái)都哭孽锥, 焦慮矛盾型:孩子母親回來(lái)還會(huì)打母親。 抑郁回避型:早期養(yǎng)育母親過(guò)...

  • 徐鈞自體初級(jí)班第一節(jié)

    1:自體感:一個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)细层。有的人沒(méi)有充分的自體感和自我效能感惜辑,自體研究的就是什么原因?qū)е碌倪@個(gè)虛弱的自體感,自體研究的最核心的東西疫赎。 2:客體是英國(guó)學(xué)派發(fā)展出來(lái)的盛撑,自體是...

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