作者:劉肖 記得你說(王) ——從明天起躏精,做一個(gè)幸福的人(生跟讀“幸福的人”) 面朝大海酣难,春暖花開總想問你(周)——為何要等到明天為何不從今天起程從今天起...
近期細(xì)讀《紅樓夢》厌衔,有些許淺薄感悟驻襟,記錄以為日后反思之憑夺艰。 《紅樓夢》是曹雪芹對(duì)人性的悲憫。 魯迅先生說《紅樓夢》是“悲涼之霧沉衣,遍布華林郁副。”的確是不錯(cuò)的豌习。 在第十八回中存谎,賈元...
這種方法很不錯(cuò)履因,同教六年級(jí)這單元的日積月累部分我講的不到位
靜聽花開的聲音當(dāng)老師遇到學(xué)生不努力、調(diào)皮盹愚、上課不積極的情況時(shí)栅迄, 我們可能會(huì)因?yàn)椤昂掼F不成鋼”,抑制不住自己的情緒皆怕,會(huì)急躁毅舆,會(huì)發(fā)火,會(huì)批評(píng)他們愈腾,而結(jié)果卻不是我們所期待的樣子...
3月8日下午兩點(diǎn)虱黄,莊韻留馨讀書會(huì)第二次核心小組會(huì)議上悦即,再次見到了我的啟蒙老師――上初中一年級(jí)時(shí)的語文老師王保民老師。剛剛好的時(shí)間橱乱,剛剛好的地點(diǎn)盐欺,一場剛剛好的相遇,一切都剛剛好...
對(duì)于一位有著20年教齡的我來說,在盤點(diǎn)自己這一年的教師生涯時(shí)会油,居然寫出以“學(xué)著做老師”為標(biāo)題的文字个粱,如果是在十年前,我一定會(huì)覺得自己不可思議钞啸。但是几蜻,如今,已有20年教齡...