在進行問卷研究時仔粥，為了更全面地了解研究內(nèi)容與研究對象袍啡，經(jīng)常會在問卷中加入多選題澎迎。 但大多數(shù)人使用的方法僅限于頻數(shù)分析巫财，這使得多選題中很多有價值的信息斜棚，得不到深入的分析與研究拄氯。...
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怎樣深入分析問卷里的多選題葵孤？ -
AI時代給孩子什么樣的教育火诸？
前言 近幾年锦针，充分感受到時代宏闊與巨變，浪潮之下置蜀，個體如泥沙般渺小奈搜，難抗威力。 2015互聯(lián)網(wǎng)金融熱年盯荤，才知原來科技已這般影響我們的生活馋吗。緊接著2016年，人工智能便“嗖”地...
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互聯(lián)網(wǎng)+時代下的教育思考
互聯(lián)網(wǎng)+時代下的教育思考 互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)是大家耳熟能詳名詞秋秤，或者說是更直觀的一種感受宏粤。我們打開朋友圈會看到，人臉識別系統(tǒng)的餐廳灼卢、智能的銀行绍哎、人機對話等先進技術(shù)在讓我們生活更快捷...
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人工智能時代的教育革命之一
上篇 每一輪科技革命都會引發(fā)新一輪教育革命 第一章 工作革命：未來的職業(yè)生涯大不同 “好工作”的興起與沒落 信息社會的發(fā)展經(jīng)歷了幾個階段：大型計算機，小型計算機鞋真，個人計算機...
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前言：數(shù)據(jù)時代的教育供給
農(nóng)業(yè)時代崇堰，最小的研究對象是生物體，因此作為至高點的中醫(yī)涩咖，最高水準(zhǔn)是雜交海诲，而那個時代教育的最高水準(zhǔn)是個體和針對人的研究；機械時代檩互，最小的研究對象是構(gòu)建特幔，機械時代同時誕生了今天的...
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教育需要什么樣的技術(shù)？
今天的教育處于一個怎樣的時代闸昨？全球化時代敬辣、信息時代雪标、技術(shù)時代、互聯(lián)網(wǎng)時代溉跃、知識經(jīng)濟時代……似乎每一種描述都些許窺見了歷史的奧秘村刨，卻又都無力觸及未來的全部先機。 未來蘊含著無限...
