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怎樣找準(zhǔn)你的職業(yè)路線1. 找到自己的優(yōu)勢 1.1 什么是職業(yè)優(yōu)勢 職業(yè)優(yōu)勢相當(dāng)于“護城河”岔留，圍繞優(yōu)勢去建立專業(yè)能力的壁壘鹿蜀。職業(yè)優(yōu)勢的直觀表現(xiàn)就是我擅長做什么事情箕慧，我干什么事情能比別人干的好。職業(yè)...
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Day 130 優(yōu)勢
今天開始抽時間把我的優(yōu)勢大學(xué)學(xué)籍卡的課程學(xué)一學(xué)茴恰，根據(jù)測評颠焦，我的四大優(yōu)勢依次是： 學(xué)習(xí)力 目標(biāo)力 驅(qū)動力 引領(lǐng)力 先學(xué)了學(xué)習(xí)力的分析，發(fā)現(xiàn)自己是屬于“書本學(xué)習(xí)者”琐簇，另外兩種是人...
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??工科女文青 <br>??愛讀書愛旅行愛臭美<br><br><br><br>
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今天的收獲
今天下午麒嘉老師的分享有一點觸動到了我，就是要做自己的人脈計劃書似忧。 人脈計劃書倒并不是我學(xué)習(xí)了一下就立馬去結(jié)交人脈用渣叛，而是讓我更加的清晰了，是什么樣的人更具價值盯捌。 1.首先是...
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合作思維 共情力&引領(lǐng)力
【1】當(dāng)“在會議上發(fā)生沖突饺著，老板批評我”時箫攀， 非合作思維： 場景感受：有話好好說，干啥要當(dāng)眾批評我幼衰？這是啥傻x老板靴跛，懶得跟他解釋，以后他說啥我照做就得了渡嚣，惹不起躲得起梢睛。 合作...
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影響力：引領(lǐng)別人的認(rèn)知
信息時代绝葡，教師最大的價值不在于教知識，而在于引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知腹鹉。這意味著藏畅，升級學(xué)生的人生觀、價值觀功咒、苦樂觀愉阎、理解力、思維力航瞭。這種改變诫硕，也可以用其他很多詞匯來描述，比如態(tài)度刊侯、心智模...
