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    教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化研習(xí)營引發(fā)的思考

    教學(xué)研習(xí)營課程過半,饕鬄盛宴,生活滿滿蛾默。今天終于迎來沒有作業(yè)的一天轴合,開始對前兩天的課程復(fù)盤...... 劉欣老師的《新媒體教育力》中提到“教育最終要促使人改變...

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    你弱你有理奔穿?轉(zhuǎn)自搜狐網(wǎng)

    最近独柑,熱播劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》牽動著無數(shù)劇迷們的喜怒哀樂盈厘。劇中害死女主母親的盛家妾室林噙霜春缕,可謂“白蓮花”中的典范盗胀。她以妾室為由頭,裝成一副弱不禁風(fēng)锄贼、嬌媚可憐的受害者樣...

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    別讓沉沒成本綁架我們的未來

    泰戈?duì)?如果你為失去太陽而哭泣票灰,你也將失去群星。太陽下山宅荤,已然失去屑迂。但是我們久久沉浸于它曾經(jīng)的熾熱和光芒萬丈之中,執(zhí)著于那份不舍和眷戀……不甘心不忍心膘侮。于是也錯過了群星屈糊,得不...

  • 《化書成課》-一個讓我有信心成為培訓(xùn)師的課程

    兩天燒腦的課程下來,我?guī)е鴿M滿的收獲和啟發(fā)回家了琼了,這幾天一直處于有點(diǎn)亢奮的狀態(tài)逻锐,好的培訓(xùn)課程不僅僅是學(xué)到知識更是讓學(xué)員帶著方法和自信在結(jié)束培訓(xùn)后能夠去實(shí)踐所學(xué)夫晌。 ...

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    讀書會促動師之“促”與“動”

    前幾天結(jié)束了成都的讀書會促動師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),今天依然久久沉浸于回味和反思中昧诱,以致我兩次誤闖了紅燈晓淀。因?yàn)橐恢痹谒伎迹x書會促動師到底能帶給人們什么盏档? 兩天的課程中蘊(yùn)...

  • 促動讀書會凶掰,先促動自己

    參加了為期兩天的袁老師帶來的,促動讀書會蜈亩。體驗(yàn)+收獲頗深懦窘。以下分享自己幾點(diǎn)感悟: 1、促動是一種思維模式而不是技術(shù)稚配。曾經(jīng)幾何畅涂,我一直以為,促動是一項(xiàng)技術(shù)道川,于是在過往的培訓(xùn)或者...

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    你不是要講而是要幫助他聽

    經(jīng)常有人說,全天下最難的兩件事情:一是把錢從別人的口袋里掏出來践盼,二是把想法裝到別人的腦海中去鸦采。這個說法欠妥。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不需要“把想法裝到別人的腦海中去”咕幻,要讓他們...

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    沒有故事的故事

    五一短假后第一天渔伯,天氣悶熱。1-2節(jié)是春招201001班的課肄程。 預(yù)備鈴響了锣吼,我拿起教案选浑,懷著忐忑的心情走向教室。雖然從昨天就已經(jīng)開始極力調(diào)整心態(tài)玄叠,我還是被一種惶...

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    課程設(shè)計(jì)大賽的“1234”原則

    河北省第一屆技工院校教師職業(yè)能力大賽、石家莊市2018年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師大賽都已落下了帷幕寺惫。這兩項(xiàng)賽事我都有所參與疹吃,這兩項(xiàng)賽事雖分屬不同領(lǐng)域,但卻有異曲同工之處——考核教...

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    一物明肌蜻,萬事通

    “一物明互墓,萬事通”這是兒子評價我的一句話,于是促使我產(chǎn)生了寫下如下內(nèi)容的沖動和決心蒋搜,用來表達(dá)我對于《責(zé)任動力學(xué)》理論和《化書成課》技術(shù)的執(zhí)著、堅(jiān)持和感恩判莉。 應(yīng)...

  • 厲害了我的美女培訓(xùn)師

    當(dāng)『隨興』遇上『邏輯』——“化”與“成”的魅力

    《化書成課》豆挽,單是名字就吸引了我。原因有三券盅,一是本人愛看書帮哈,但知識轉(zhuǎn)化率并不高;二是本職即培訓(xùn)師,授課是常態(tài);三是書轉(zhuǎn)為課的理念锰镀,讓我好奇娘侍,這對我日常課程設(shè)計(jì)是否真有...

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