發(fā)簡信
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我送給老師的四個成長“錦囊”2018年1月31日墩衙，中共中央务嫡、國務(wù)院出臺了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》∑岣模《意見》明確提出：遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律心铃，造就高素質(zhì)、專業(yè)化挫剑、創(chuàng)新型教師隊伍去扣，不...
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有些教師為什么不喜歡讀書當(dāng)下有不少學(xué)校組織讀書活動，有的以學(xué)校名義組織的樊破，也有教師從民間意義上組織的愉棱。可謂一時掀起了讀書熱捶码，最根本的是分享了前段時期閱讀過的書籍羽氮，在心靈上和專業(yè)上均有了一定程度的獲得...
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2018响蓉，也無風(fēng)雨也無晴2018硕勿，也無風(fēng)雨也無晴 室內(nèi)溫度有點低，手有些涼枫甲，本想窩在被窩里溫存一下源武。 刷微信，讀到：根不深想幻，摯愛大地粱栖；葉不茂，迷戀春風(fēng)脏毯。 興致忽至闹究，起床，揮墨如飛食店。文字總是這樣跋核，給我...
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希望寫一些無意義的有趣故事丁屎。<br>版權(quán)合作事宜請聯(lián)系行距文化：pub@hangju-pub.com<br><br>轉(zhuǎn)載聲明：轉(zhuǎn)載分為兩種，一是有償轉(zhuǎn)載旱眯，即付給作者相應(yīng)的稿酬晨川；二是無償轉(zhuǎn)載，需征得本人授權(quán)删豺，注明作者為簡書簽約作者共虑，并在文章后放簡書二維碼。除此之外的轉(zhuǎn)載都會被視為侵權(quán)呀页，簡書不惜一切追究侵權(quán)責(zé)任妈拌。轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈不受此限。
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