一篇優(yōu)美的文章钾麸,只是課堂上短暫的過了一遍袭灯,學(xué)生吸收有限已球,繼續(xù)要求學(xué)生背誦和默寫往核,不僅能夠加深對文章的認(rèn)識瞧栗,更是能鍛煉學(xué)生的專注力尝蠕。 這一招我是向余映潮老師學(xué)習(xí)的列肢,余映潮老師非...
全國第九屆“教育行走”夏令營在湖南長沙舉行血柳,我是9009號學(xué)員官册,今年第二次參加教育行走。獲得直通車資格难捌,成為第一批營員膝宁,得益于去年參與了李林老師發(fā)起的“我的教育故事”等系列主...
平時教學(xué)像“栽活一棵樹”击敌,總復(fù)習(xí)似“育好一片林”介返。栽活一棵樹容易,育好一片林要花功夫沃斤。復(fù)習(xí)課是教學(xué)過程一種非常重要的課型圣蝎,對夯實學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)和提高學(xué)生運用知識衡瓶、解決問題的...
1.一個字概括老王的生活境遇筛武,并簡要說明理由缝其。 生:孤,苦徘六,窮内边,殘 2.文章以作者和老王的交往為線索,梳理老王為作者做的事情待锈。 送冰漠其,送錢先生,送香油和雞蛋 3.三件事都是圍...
今晚跟先生去買衣服,兩人的審美有巨大的偏差和屎。這種事情從來都沒有誰是誰非拴驮,只是偏好不同而已。 我性子直來直往柴信,穿衣服也是簡單隨性套啤。中性風(fēng),酷爽風(fēng)随常,溫柔風(fēng)潜沦,都愿意去嘗試。但是先生...