240 發(fā)簡信
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    活力課堂哪里找 ? ?周五下午見門道

    我們總感覺課堂上學(xué)生不愿參與;我們總覺得學(xué)生沒有創(chuàng)新能力茉兰;我們總認(rèn)為學(xué)生注意力不集中是因?yàn)榛A(chǔ)弱散址、態(tài)度差霎桅;我們總在想教學(xué)的理論與我們的實(shí)踐真吻合嗎?我們不知道學(xué)生真正學(xué)習(xí)的樣...

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    讀書:帶你讀懂《如何閱讀一本書》

    作為全球暢銷的讀書方法類著作产园,《如何閱讀一本書》初版于1940年汞斧,在1970年大幅增訂改寫為新版。 而商務(wù)印書館發(fā)行的版本首次露面于2004年什燕,十年后已經(jīng)是第26次印刷粘勒,足以...

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    站在人性角度看課堂

    站在人的角度看課堂 課堂的主角是孩子,是孩子們成長的家園屎即、活動(dòng)的樂園庙睡、生長的田園; 課堂的陪伴是教師技俐,是孩子們成長的導(dǎo)師乘陪、活動(dòng)的導(dǎo)演、生長的園丁雕擂。 原先啡邑,有這樣兩種課堂: 熱...

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    贊符永平老師“再創(chuàng)造”課堂

    2017 年 12 月 28 日,大家有聆聽了南通市教育科學(xué)研究院符永平副院長上的章頭課—— 一元二次方程井赌,給我們留下了深刻印象: 課堂的核心是什么?知識谤逼、技能、還是情感...

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    假如今天我還能回到學(xué)校

    題注:這是江蘇省教育廳原副廳長周徳藩在省第九屆中考研討會議上的講話(揚(yáng)中會場) 如果我今天還能回學(xué)校教物理,我會與五十前剛進(jìn)學(xué)校教物理有什么不同呢列肢?我想恰画,我可能不會先想...

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    月考過后如何總結(jié)

    一宾茂、應(yīng)該從哪些角度來反思自己? 1. 哪些知識點(diǎn)存在疏漏 這是第一大要義拴还,也是考后分析的核心點(diǎn)跨晴,知道自己哪塊學(xué)得不到位才能有目的地去彌補(bǔ)。我們說考試一靠實(shí)力片林,二靠策略端盆,三靠運(yùn)...

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    決定中考的關(guān)鍵階段不是初三,而是?

    北大教授直言:決定孩子一生的不是高考费封,而是初二焕妙!現(xiàn)在看還不晚

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    作業(yè)變形記

    要求全面貫徹“以學(xué)生為本”的教育理念,準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能弓摘,探索過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)有機(jī)結(jié)合焚鹊,提高教師設(shè)計(jì)作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性韧献,切...

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    兩個(gè)半小時(shí)將帶給您怎樣的改變

    ——關(guān)于周六上午來校集中培訓(xùn)的通知 不來后悔一輩子末患,來了一輩子不后悔! 各位教師: 即將過去的九月锤窑,我們以“贊美教師”為主題璧针,昨日的“920”活動(dòng)為本主題畫上圓滿句號。十月渊啰,...

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    920--就愛你

    9月20日原本是一個(gè)普通而平常的日子探橱,然而外中卻給她新的定義,讓這個(gè)日子變得不平常虽抄,因?yàn)椤?20”的諧音是“就愛你”走搁,所以9月20日是咱們外中的教師節(jié)日,是我們展示...

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