這部分教材是在學(xué)生已經(jīng)掌握了用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上安排的憨颠，先教學(xué)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)障簿，再教學(xué)非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）戴而。這節(jié)課是本單元的...

《多彩的"分?jǐn)?shù)條"》教學(xué)反思 1．重視學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)滥酥。 數(shù)感是一個(gè)人基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)懊渡，《數(shù)學(xué)課 程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng) 良好的數(shù)感草描，...

原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："兒童的智慧在他的手指尖上别瞭。"意思是要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力懂算，以此促進(jìn)孩子智力發(fā)展只冻，因此在本課中，我設(shè)計(jì)了大量學(xué)生...

今天是培訓(xùn)的第二天计技，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席喜德，又是干貨滿滿的一天，跟隨著魏教授的步伐垮媒，我們進(jìn)入到了——“教學(xué)目標(biāo)的制定”這一核心主題的學(xué)習(xí)探究中舍悯。經(jīng)魏教...

1.難得學(xué)生課堂上犯了錯(cuò)，下課后主動(dòng)去找我承認(rèn)錯(cuò)誤睡雇。 2.難得班里每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的積極支持萌衬。 3，難得班里有責(zé)任心強(qiáng)的班干部它抱。 4.難得辦公...

今天早上一走進(jìn)教室秕豫，我就看見(jiàn)講桌上有一小堆碎紙片，我拿起來(lái)認(rèn)真一看观蓄，是語(yǔ)文試卷答案混移。然后，我問(wèn)講桌前面坐的同學(xué)侮穿，我說(shuō)這是誰(shuí)的歌径？他們說(shuō)是我班...

今天 我們學(xué)校開(kāi)始讓孩子們?cè)缟显琰c(diǎn)到校，然后開(kāi)始早讀亲茅。今天早上是第一天回铛，我和孩子們相約同一時(shí)間到教室狗准，但到時(shí)間后，孩子們到班情況不是很好茵肃，有五...

我在教學(xué)“正比例和反比例的意義”這部分內(nèi)容著重使學(xué)生理解正反比例的意義腔长。正、反比例關(guān)系是比較重要的一種數(shù)量關(guān)系免姿，學(xué)生理解并掌握了這種數(shù)量關(guān)系饼酿，可...

我們?cè)谝荒昙?jí)上冊(cè)用上榕酒、下胚膊、前、后想鹰、左紊婉、右描述物體的相對(duì)位置。二年級(jí)上冊(cè)用“第幾排第幾個(gè)”的形式描述物體所在的位置辑舷；用東喻犁、南、西何缓、北描繪物體所在...