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  • 初中語(yǔ)文教學(xué)的必讀書(shū)

    語(yǔ)文是百科之母捡多,初中語(yǔ)文老師的必讀書(shū)慷妙,就比其他老師要多得多纵装,豐富得多叭爱。但究竟語(yǔ)文老師要讀哪些書(shū)指蚁,應(yīng)該說(shuō)根據(jù)自己的知識(shí)背景因人而異盖桥。有三本書(shū)作為一線老師應(yīng)該認(rèn)真地革屠、反復(fù)...

  • 像構(gòu)思文章一樣來(lái)組織課堂語(yǔ)言?——一名初中語(yǔ)文教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)

    像構(gòu)思文章一樣來(lái)組織課堂語(yǔ)言 ——一名初中語(yǔ)文教師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng) 2020年初的疫情期間锚赤,我在家觀看了不少的網(wǎng)課匹舞,印象最深的便是七年級(jí)下冊(cè)的《紫藤蘿瀑布》那一課。之所以說(shuō)印象...

  • 承上啟下线脚,做好銜接——我的初中語(yǔ)文教學(xué)觀

    今天赐稽,再次來(lái)到一年一度的數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)叫榕。見(jiàn)到了不少曾幫助過(guò)我的久違的老朋友,更令我激動(dòng)萬(wàn)分的是終于與曾經(jīng)手把手帶我走上專業(yè)備課之路的尤煒老師勝利會(huì)師姊舵,喜悅之情晰绎,溢于言表。 ...

  • 下輩子括丁,有能力荞下,一定不當(dāng)老師

    檢查學(xué)生的假期作業(yè),檢查了有幾本史飞,我的肺都快氣炸了尖昏。 這幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是按照我的要求去做的,都是應(yīng)付构资,字體潦草不說(shuō)抽诉,還嚴(yán)重的偷工減料。 我之所以生氣蚯窥,是因?yàn)檫@幾個(gè)學(xué)生都是中...

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    【教學(xué)反思】在仰望中找差距掸鹅,于實(shí)踐中去努力

    “獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋而難成拦赠∥∩常”所以,在教學(xué)的路上也是需要和同伴一起學(xué)習(xí)的荷鼠。今年為期三天的“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體名師引領(lǐng)”活動(dòng)暫吿結(jié)束句携,兩位省級(jí)能手的示范課給我許多啟示。仰望名師允乐,...

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    丑小鴨之不了情

    去親戚家矮嫉,他們家小女孩精致的帶鎖日記本觸動(dòng)了我。 想到自己也有一摞已經(jīng)發(fā)黃了的日記本躺在老家的舊柜子里牍疏,就像童年藏在村莊的荒草地和深溝里蠢笋,藏在學(xué)校教室的角落里。 每次回家整理...

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    小木屋圖書(shū)體驗(yàn)

    來(lái)說(shuō)說(shuō)小木屋圖書(shū)鳞陨,上周五的時(shí)候邀請(qǐng)我體驗(yàn)一個(gè)月的借閱服務(wù)昨寞,這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)我在年初的時(shí)候就有看到過(guò),加完微信簡(jiǎn)單交流了幾句厦滤,就安心當(dāng)我的“首席體驗(yàn)官”援岩。 首先,和我溝通的這位同學(xué)...

  • 租書(shū)小程序-小木屋圖書(shū)

    我發(fā)現(xiàn)了一款非程偷迹火的租書(shū)小程序—小木屋圖書(shū)享怀,完美解決了看不進(jìn)去書(shū)和買書(shū)太占地方的問(wèn)題。 自從用上了這個(gè)小程序趟咆,我看書(shū)的效率更高了添瓷,借回來(lái)幾本書(shū)梅屉,真的很喜歡,可以用一個(gè)很低的折...

  • 我的柔情只要你懂~乙木

    昨天講了甲木努力向上仰坦、喜歡講道理的特性履植,群里有朋友分享感覺(jué)自己甲木狀態(tài)比較弱,不太會(huì)表達(dá)悄晃。其實(shí)玫霎,任何長(zhǎng)成參天大樹(shù)的甲木都是由弱弱的小苗成長(zhǎng)起來(lái)的,我們都有機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)成就自己...

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我為我喜歡的東西大費(fèi)周章妈橄,所以我才能快樂(lè)如斯
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