發(fā)簡信
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“治”字疑云
范繼娜 讀準(zhǔn)字音是朗讀教學(xué)的最基本要求淮蜈，為了達(dá)到這一要求茵汰，我們語文老師有時需要花費(fèi)不少工夫字柠。在教學(xué)《誡子書》時涉枫，一個“治”字...
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學(xué)會拒絕
呂敏 前幾天邢滑，學(xué)校“教師學(xué)習(xí)交流QQ群”里愿汰，關(guān)于“給學(xué)生教什么”展開了熱烈的討論困后，真可謂“一石激起千層浪”，大家各抒己見衬廷，百家...
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水杉之戀
吳竹娟 上周末突然降溫摇予，一場寒風(fēng)驚落了闊葉梧桐，掃盡了長葉水杉泵督，就連平日感覺綠意尚存的圓葉國槐也不能幸免趾盐，整個的樹枝一夜之間都變成光...
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淺議如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣
楊亞娣 最近發(fā)現(xiàn)了一個問題，大多數(shù)學(xué)生都不怎么放聲朗讀了小腊。早讀課上救鲤，除非老師跟上，并且不斷強(qiáng)調(diào)秩冈，才會有微弱的讀書聲本缠。課堂...
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好閱讀+好思考+好教學(xué)=好論文
——本期優(yōu)秀作者羅亞娟老師訪談錄 編者 編者：羅老師，您好入问！您在本期刊登的論文能以自己的教學(xué)實踐為基礎(chǔ)丹锹，材料新穎，觀點(diǎn)獨(dú)立...
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一課一得
——我心目中的語文教學(xué) 吳竹娟 陶行知說：“千教萬教芬失，教人求真楣黍；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人棱烂∽馄”因此，課堂教學(xué)首先要做到真實有效。然而哩治，我...
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淺談酸堿鹽的學(xué)習(xí)方法
李維維 酸堿鹽是中考的難點(diǎn)也是必考點(diǎn)秃踩，所占的分值非常大。由于內(nèi)容多而且知識的歸納性比較強(qiáng)业筏，學(xué)生學(xué)習(xí)時有一定的難度憔杨，往往...
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高中生物基因工程部分值得商榷的幾道常見題孫小娟 基因工程和細(xì)胞工程是生物學(xué)的前沿，而歷年高考題會基于高中生物課本知識蒜胖，考察一些實際應(yīng)用中涉及...
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初一語文教學(xué)之文本情境創(chuàng)設(shè)
金一云 摘要：本文旨在以七年級下冊課文《一顆小桃樹》的結(jié)合學(xué)情的生活化課堂導(dǎo)入對于學(xué)生更深...