今年暑假過(guò)得很有意義,借著國(guó)家對(duì)村小教師的培訓(xùn)東風(fēng)蛋勺,我有幸參加了互加計(jì)劃——興成長(zhǎng)閱讀教師成長(zhǎng)計(jì)劃(3班)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)残腌,從中受益匪淺村斟。 過(guò)去指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方式方...
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今年暑假過(guò)得很有意義,借著國(guó)家對(duì)村小教師的培訓(xùn)東風(fēng)蛋勺,我有幸參加了互加計(jì)劃——興成長(zhǎng)閱讀教師成長(zhǎng)計(jì)劃(3班)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)残腌,從中受益匪淺村斟。 過(guò)去指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方式方...
閱讀可以獲取信息,點(diǎn)亮夢(mèng)想抛猫,可以打開世界蟆盹,啟迪心靈;去和文本對(duì)話吧邑滨,去和作者對(duì)話日缨。吻醒閱讀,喚醒未來(lái)…… 這是我參加2019年暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃第一節(jié)課的打卡作業(yè)掖看。重復(fù)著老師的語(yǔ)...
我和同學(xué)們的閱讀計(jì)劃 2019年在興成長(zhǎng)計(jì)劃的指引下度過(guò)了一個(gè)收獲滿滿的暑期匣距,感覺(jué)自己“電能充沛”面哥,聽了之前時(shí)老師講的《關(guān)于童書閱讀那些事》、《不同...
一千個(gè)讀者心里就有一千個(gè)哈姆雷特毅待,作為教師的我們?nèi)绾巫龅揭虿氖┙棠厣形溃渴紫任襾?lái)分析我班的班級(jí)情況,我是一個(gè)鄉(xiāng)村教師尸红,班上的學(xué)生基本上屬于留守兒童吱涉,父母在外務(wù)工!普遍性的...
一外里、 閱讀目的 我們學(xué)校是在貴州省畢節(jié)市赫章縣哲莊鎮(zhèn)雄都小學(xué)怎爵,那是一個(gè)偏僻的農(nóng)村。為了讓學(xué)生能夠走出大山盅蝗。更要讓他們好好閱讀鳖链。俗話說(shuō),書是人類進(jìn)步得階梯。閱讀墩莫,不能改...
這個(gè)暑假每周三相約“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”芙委,受益匪淺,今后在班級(jí)中更應(yīng)把優(yōu)秀讀物的閱讀推進(jìn)到每個(gè)學(xué)生的心田狂秦,讓學(xué)生成為閱讀真正的受益者灌侣。指定以下閱讀計(jì)劃: 一、指導(dǎo)思想: 書是...
我現(xiàn)在任教于一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)裂问。我教六年級(jí)語(yǔ)文侧啼。 這個(gè)假期我加入互+計(jì)劃,成為了互+計(jì)劃三班(閱讀教師提升計(jì)劃班)一名學(xué)員堪簿。轉(zhuǎn)眼間慨菱,新學(xué)期又開學(xué)了。在假期里戴甩,聽了時(shí)老...
一、指導(dǎo)思想: 通過(guò)課外閱讀活動(dòng)闪彼,讓課外書給孩子們打開一扇扇窗甜孤,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里畏腕。通過(guò)讀書缴川,讓他們親近文學(xué),走進(jìn)書籍描馅,相信終有一天他們會(huì)...
時(shí)間過(guò)得真快把夸,不知不覺(jué)新的學(xué)期到來(lái)了!興成長(zhǎng)伴我走過(guò)了近兩個(gè)月的時(shí)間了铭污。在這兩個(gè)月的時(shí)間里恋日,我由不喜歡興成長(zhǎng)變成了喜歡興成長(zhǎng)膀篮,每一期的學(xué)習(xí)我都會(huì)去認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成...