學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)到了尾聲，最后我們學(xué)習(xí)的是《學(xué)業(yè)質(zhì)量》和《課程實施》器钟。 學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)摊鸡，反映核心素養(yǎng)要求...

綜合與實踐是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域绽媒。學(xué)生將在實際情境和真實問題中，運用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識與方法免猾，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題是辕、提出問題、分析問題猎提、解決問題的過...

“統(tǒng)計與概率”是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域之一获三，在小學(xué)階段包括“數(shù)據(jù)分類”“數(shù)據(jù)的收集、整理與表達(dá)”和“隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性”三個主題锨苏「斫蹋“數(shù)...

圖形與幾何是義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，在小學(xué)階段包括“圖形的認(rèn)識與測量”和“圖形的位置與運動”兩個主題伞租。學(xué)段之間的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)提升松逊，螺...

最近幾天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程內(nèi)容，雖然只學(xué)習(xí)了數(shù)與代數(shù)部分肯夏，到通過這段時間的學(xué)習(xí)使我收獲良多经宏。數(shù)與代數(shù)是義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域犀暑，...

新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校組織我們開始學(xué)習(xí)2022版《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》烁兰，雖然我們的學(xué)習(xí)剛剛開始耐亏，僅僅學(xué)習(xí)了課程性質(zhì)、課程理念和課程目標(biāo)沪斟，但是通過這次學(xué)...