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  • 那些年一起走過(guò)的日子(四)——平衡

    物理學(xué)有這樣一個(gè)概念能量守恒定律。今天說(shuō)道說(shuō)道:能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失,它只會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體述暂,或者從一種形式轉(zhuǎn)化為...

  • 打破學(xué)段壁壘否过,關(guān)注中小銜接

    上周在東前進(jìn)小學(xué)參加未央?yún)^(qū)教師學(xué)進(jìn)修學(xué)校于紅梅老師主持的關(guān)于“打破學(xué)段壁壘沈条,關(guān)注中小銜接”課例研討活動(dòng)我磁」潘活動(dòng)主要目的在于以五年級(jí)課例展示...

  • 那些年一起走過(guò)的日子(三)

    課外書(shū)盅弛,我的童年沒(méi)有钱骂,電子游戲我的童年更沒(méi)有,僅有的電視劇也只有《新白娘子傳奇》挪鹏、《封神榜》见秽、《西游記》(可是這些只有暑假才播,平日里可...

  • 那些年一起走過(guò)的日子(二)

    又是一年草長(zhǎng)鶯飛時(shí)讨盒,看著人形道旁一列粉白色的櫻花解取,突然覺(jué)得自己的家長(zhǎng)好美,也不知何時(shí)種的返顺,總之讓人心曠神怡禀苦。樓下的公園亦是如此,各色鮮...

  • 《說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一遂鹊、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)技能1振乏、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出自己的心里話(huà),表達(dá)自己的真情實(shí)感秉扑。2慧邮、學(xué)會(huì)確定訴說(shuō)對(duì)象和訴說(shuō)內(nèi)容。能夠清楚具體地表達(dá)敘事過(guò)程舟陆,有真...

  • 問(wèn)題出在哪误澳?

    今天班里有一位小明同學(xué),最近也不知因何原因秦躯,幾乎所有的科任老師都反映了他出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題忆谓,成為班級(jí)“新晉”的問(wèn)題生。這可讓我頭疼起來(lái)踱承,原...

  • 那些年一起走過(guò)的日子(一)

    讀萬(wàn)卷書(shū)固然重要陪毡,可是行萬(wàn)里路對(duì)我而言也是不錯(cuò)的選擇米母。我是一個(gè)愛(ài)轉(zhuǎn)悠的小屌絲,有時(shí)間就喜歡到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)毡琉,到處聊聊铁瞒,這可能于自己兒時(shí)的經(jīng)歷有關(guān)...

  • 讀《語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講》有感

    首先,精彩的語(yǔ)文課堂桅滋,“教學(xué)細(xì)節(jié)”至關(guān)重要慧耍。 文中說(shuō)到:所謂有效的教學(xué)細(xì)節(jié),就是從學(xué)生看來(lái)丐谋,是語(yǔ)言學(xué)習(xí)與能力訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)豐富而且扎實(shí)的細(xì)節(jié)芍碧。就...

  • 讀《語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講》有感

    起初拿到這本書(shū),映入眼簾的就是“技法”和“80講”這兩個(gè)詞号俐∶诙梗“技法”一詞讓我很感興趣,技術(shù)加方法才被稱(chēng)為技法吏饿,所以這本書(shū)一定是一本操作性...

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