8月28日粮揉,是一個(gè)特殊的日子谨敛,我們趙營(yíng)一中的暑期研修拉開(kāi)了帷幕鸟顺,雖然立秋已經(jīng)20天饭耳,但酷暑尚未褪去爱只,老師們?nèi)匀粺崆楦邼q浪规,頂著烈日參加了本次活動(dòng)。與往掣校活動(dòng)不一樣的是渔彰,...
![240](https://cdn2.jianshu.io/assets/default_avatar/12-aeeea4bedf10f2a12c0d50d626951489.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
8月28日粮揉,是一個(gè)特殊的日子谨敛,我們趙營(yíng)一中的暑期研修拉開(kāi)了帷幕鸟顺,雖然立秋已經(jīng)20天饭耳,但酷暑尚未褪去爱只,老師們?nèi)匀粺崆楦邼q浪规,頂著烈日參加了本次活動(dòng)。與往掣校活動(dòng)不一樣的是渔彰,...
5月23日,七年級(jí)五班在教室開(kāi)了關(guān)于毒品的專題班會(huì)推正。毒品嚴(yán)重影響人的健康恍涂,甚至可以讓人家破人亡,所以我用一節(jié)課時(shí)間給孩子們上了一課植榕,給他們普及有關(guān)毒品的知識(shí)再沧。 ...
4月4日内贮,按照學(xué)校安排产园,我們語(yǔ)文組李蘭芝老師和王曉路老師講課汞斧。王老師選擇的是《老王》,重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累什燕,關(guān)注字詞粘勒,占用大概5分鐘時(shí)間,后面采用板塊教學(xué)屎即,從讀懂老王庙睡,...
3月27日技俐,縣教研室柳峰老師來(lái)我校送課乘陪,柳老師選擇孟子的三篇文章出發(fā),尋找三篇文章的結(jié)合點(diǎn)雕擂,分找論點(diǎn)啡邑、梳理論證思路、品味語(yǔ)言井赌、添加事例四個(gè)板塊來(lái)學(xué)習(xí)孟子的說(shuō)理技巧谤逼,最后...
3月23日仇穗,進(jìn)修學(xué)校王主任一行三人到我校指導(dǎo)流部,主題是教材研讀和觀課議課,這次活動(dòng)如春風(fēng)一般讓處在迷茫中的我們看到了希望纹坐,也為我們指明了方向枝冀。 我們中心站宋主任...
3月23日耘子,進(jìn)修學(xué)校王主任一行三人到我校指導(dǎo)果漾,主題是教材研讀和觀課議課,這次活動(dòng)如春風(fēng)一般讓處在迷茫中的我們看到了希望拴还,也為我們指明了方向跨晴。 我們中心站宋主任...
一年一度的的聽(tīng)評(píng)課今天拉開(kāi)了序幕片林,與往常一樣,語(yǔ)文組是第一個(gè)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的教研組怀骤,單紅雨老師和張靜老師也改變了以前的思路费封,復(fù)習(xí)文言文,嘗試文言文復(fù)習(xí)的新方式蒋伦。 ...
新學(xué)期開(kāi)始,新的挑戰(zhàn)痕届,尤其對(duì)于我韧献,擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課末患,還有一個(gè)班的班主任,說(shuō)真的锤窑,本學(xué)期我也想一種嶄新的狀態(tài)示人璧针,全身心地工作,認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)生渊啰,爭(zhēng)取好的收獲探橱,所以,...
一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束了,緊張但充實(shí)嚷那,孩子們也有了巨大的進(jìn)步胞枕,或者取得了不錯(cuò)的成績(jī),或者改掉了某個(gè)壞習(xí)慣魏宽,從他們的身上我看到收獲的成就感曲稼。與孩子的相處中,我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題...
12月27號(hào)贫悄,我們初中語(yǔ)文三班在崔喜玲老師和李旭老師的主持下,利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)班主任管理工作進(jìn)行研討娘摔,研討內(nèi)容包括小組管理窄坦,學(xué)生心理,早戀凳寺,與家長(zhǎng)溝通方式方法等多種問(wèn)題鸭津。 ...
“孝”是稍縱即逝的眷戀肠缨,“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福逆趋。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅晒奕,也許是一片磚瓦闻书。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信脑慧。也許是一頂純黑的...
開(kāi)學(xué)第一天池摧,我就收到訊息,姚是一個(gè)個(gè)子矮小并且有生理缺陷的孩子激况,他的奶奶再三拜托我照顧他作彤。對(duì)于一個(gè)班主任而言,照顧好每一個(gè)孩子都是應(yīng)該的乌逐。但這個(gè)孩子的表現(xiàn)確實(shí)讓人大跌眼鏡竭讳。 ...
【成語(yǔ)】前度劉郎 【釋義】度:次,回浙踢。比喻離去后又回來(lái)的人绢慢。 【出處】唐·劉禹錫《再游玄都觀》 劉禹錫考進(jìn)士還是非常順利的,貞元九年(793年)進(jìn)考場(chǎng)洛波,一次過(guò)胰舆。趁勢(shì)打鐵,他又...
知識(shí)與能力 有感情地朗讀背誦詩(shī)歌蹬挤; 要分清節(jié)奏缚窿,念準(zhǔn)重音,讀出感情焰扳;理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用倦零,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。 過(guò)程和方法:以朗讀為主線吨悍;啟發(fā)想象扫茅;合作探究。 情感態(tài)度...
誡子書學(xué)案 課題:誡子書 設(shè)計(jì)人: 時(shí) 間:11月8日 使用人: 使用時(shí)間: 審核人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1育瓜、讀準(zhǔn)字音葫隙,熟讀成誦。 ...