張奮贏1

早上看到海勇導(dǎo)師的一段話： 在這周的提問自答中，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)颜阐，為什么我們會(huì)經(jīng)常與孩子一起陷入到“規(guī)則”的漩渦和消耗？今天有兩個(gè)方面的體驗(yàn)和思考，分享給大家: 一是拓售，父母的涵容。...

咿呀媽

不念過去镶奉，珍惜當(dāng)下础淤，不懼未來，真正的活在當(dāng)下哨苛！ 在我們一般人的眼里鸽凶，會(huì)認(rèn)為身體缺陷或智力低下的孩子都是殘疾人。比如盲人孩子建峭，自閉癥孩子又或者唐氏綜合征的孩子等等都會(huì)被認(rèn)為是殘...

咿呀媽

文聰老師說：“合理的給玻侥，合理的不給∫谡簦” 一個(gè)人的需求可以滿足凑兰，但欲望永無止境！ 昨天帶兒子去商場(chǎng)溜達(dá)一圈边锁，兒子看中了一盒卡片姑食，他想買，我沒同意砚蓬。 最近兄妹倆買了不少卡片矢门，我也...

張奮贏1

孩子被老師罵沒素質(zhì)，很難受摩梧，咋辦物延？ 前天晚上一家長(zhǎng)給我打電話，說高二的女兒被老師罵人品不行仅父，女兒回來還哭了說不上學(xué)了叛薯，想找老師說浑吟，咋說？ 聽到家長(zhǎng)說完耗溜，我大腦里馬上出現(xiàn)了之前...

張奮贏1

孩子說：“媽媽组力，我想把頭發(fā)染成綠色的行不行？” 我說：“好呀抖拴×亲郑” 孩子笑說：“也不知道理發(fā)師會(huì)不會(huì)給未成年人理？” “有監(jiān)護(hù)人同意的話阿宅，是沒有問題的候衍。你想什么時(shí)候理，你決定好...

張奮贏1

干兒子告訴我：“干媽洒放，清明節(jié)后第一天一定要一大早給老師打個(gè)電話蛉鹿。” “能劇透一下不?” “反正就是我表現(xiàn)不好吧往湿，具體我也不知道妖异。” “不打會(huì)咋樣煌茴？”自從學(xué)了跟老師溝通的流程随闺，...

咿呀媽

肯定孩子做到的，并允許孩子在她自己的情緒里待一會(huì)蔓腐。 姑娘放學(xué)回來說寫完作業(yè)要下樓玩，問我同意嗎龄句？ 我直接回答不同意回论。 姑娘問我為什么？ 我問她希望媽媽怎么回答分歇。她不說話傀蓉。 我...

咿呀媽

“水靜極則形象明，心靜極則智慧生职抡≡崃牵”最近媽媽又住院了，我心亂亂的缚甩，很難做到讓自己靜下來谱净，和孩子說話有時(shí)也會(huì)有些心不在焉。 “生而為人,你且修身,你且渡人,你且如水,居惡淵而為...