《淺談如何通過小練筆提高學生的習作能力》結(jié)題報告 一开缎、課題提出的背景及意義 以讀促寫、以寫促悟的課堂“小練筆”形式箕慧，已成為閱讀教學中一道亮麗的風景線嗜愈，它給閱讀教學吹來了一縷清...
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走一步暴备，再走一步
女兒今年已經(jīng)5歲了龙亲，這個小精靈不但給我們帶來許多快樂谜洽，而且也給為人父母的我們許多啟迪羔巢，回想起三年前的一瞬望忆，至今還令人心頭一暖罩阵。 陽春三月，大地回暖启摄，我們帶著女兒到公園游玩稿壁，公...
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探索未知 追尋神秘 敢想敢問 方可進步無限……
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IT從業(yè)者，攝影愛好者龟再，美食沉醉者书闸，文學發(fā)燒者。
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中華詩詞學會、中國楹聯(lián)學會哀澈、河北省詩詞協(xié)會牌借、邯鄲市詩詞楹聯(lián)協(xié)會會員，多家詩詞網(wǎng)絡(luò)平臺編輯割按，騰訊音樂人膨报。
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文瑩自我介紹<br><br>【個人標簽】<br>國家認證的視覺記錄師<br>螢火蟲視覺開心營創(chuàng)始人<br>剽悍品牌特訓營成員<br>優(yōu)視覺設(shè)計院成員<br><br>【我能提供】<br>001視覺記錄（視覺同傳）<br>002書籍、公眾號汪诉、文章废恋、課程等配圖服務(wù)<br>003視覺設(shè)計（視覺筆記、金句日簽扒寄、自我介紹視覺化鱼鼓，胖胖字名字設(shè)計）<br><br>微信號：wenying-jerman2 (加好友請發(fā)暗號【視覺筆記找文瑩】）
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只說你看得懂的健身知識迄本。<br>公眾號：波普董<br><br>
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一手職場嘉赎，一手娃置媳，乘風破浪。公眾號：貝殼的故事坊公条。微信號:beike765 所有文章均為原創(chuàng)拇囊， 未經(jīng)本人同意不得轉(zhuǎn)載。
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