珍惜。
發(fā)簡信
IP屬地：山東
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快畢業(yè)啦路捧，世界你好嗎箩退？<br>我的公眾號，《年初二》芍耘，你會(huì)來嗎址遇？
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一個(gè)碼字工
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其身正窃页，不令而行跺株；其身不正复濒，雖令不從
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江蘇作協(xié)會(huì)員，中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員畦木。<a href="http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
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時(shí)間流逝十籍，人影匆忙蛆封，我逆流而走，只為傾聽自己的聲音勾栗。<br><br>公眾號：無物永駐惨篱，給你精神棲息的角落。
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生命是一場獨(dú)修，愿與世界互為遠(yuǎn)方界牡，不驚不擾簿寂。手寫我心，執(zhí)筆人生宿亡。<br>「原創(chuàng)作品常遂，嚴(yán)禁抄襲盜用，違者必究挽荠】烁欤」
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我是笑薇毯欣，南方姑娘遠(yuǎn)嫁西北，靠讀書寫作自由生活6年臭脓，曾在企業(yè)打過工酗钞，也在體制內(nèi)試過水，當(dāng)過北漂青年来累，如今小城安家砚作，執(zhí)著追夢。著有《左手閱讀嘹锁，右手寫作》葫录，文章首發(fā)公主號 笑薇讀書。<br><br>
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圖書出版機(jī)構(gòu)總編輯
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淺談杜威教育思想對蘇霍姆林斯基的影響一面粮、杜威教育思想概述 杜威的理論是現(xiàn)代教育理論的代表少孝，區(qū)別于傳統(tǒng)教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的“舊三中心論”，他提出“兒童中心（學(xué)生中心）”“活動(dòng)中心”“經(jīng)驗(yàn)中心...
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蘇霍姆林斯基《給教師的建議》之給教師的建議這本書的專業(yè)性真的蠻強(qiáng)的熬苍，疫情禁足在家五天才閱讀完稍走，閱讀之后又回頭精讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每一條建議都值得揣摩柴底。今天分享第33條“給剛參加學(xué)校工作的教師的建議和”第46條建議“...
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“云伴讀”第五課——《教育的情調(diào)》時(shí)間：2020年2月1日晚上8：00—9：00 地點(diǎn)：CCtalk20202020群 伴讀導(dǎo)師：冷玉斌 導(dǎo)師簡介： 作者簡介： 推薦理由： 《教育的情調(diào)》， 馬克斯范梅南鸿脓，李...
