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  • 讀《正面管教》--《教室管理工具》有感

    我們總是在鼓勵(lì)或者挫敗著自己周圍的人的信心,并因而在極大程度上增強(qiáng)或削弱著他們的正常表現(xiàn)的能力。 ——魯?shù)婪颉さ吕卓怂? 今天開(kāi)始讀正面管教,對(duì)于...

  • 創(chuàng)造積極環(huán)境

    一個(gè)積極的教室大磺,是學(xué)生們能夠體驗(yàn)到犯錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,并能從這些錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的地方探膊。 一個(gè)積極的教室杠愧,是學(xué)生們能夠知道自己有什么感受,能說(shuō)出自己的感受逞壁,并發(fā)展同情和共情能...

  • 可以的兄弟 你也是老師嗎

    吳京“戰(zhàn)狼”面館開(kāi)張流济!一碗43元被人吐槽,看到實(shí)物后閉嘴了腌闯!

    現(xiàn)在我們的生活條件是越來(lái)越好绳瘟,有很多的人在吃這方面也是越來(lái)越講究,平時(shí)如果不想做飯時(shí)也都是回到外邊的飯店點(diǎn)一些自己喜歡吃的美食姿骏,其實(shí)現(xiàn)在在外邊飯店吃飯是一件非常尋常的事情糖声,對(duì)...

  • 公開(kāi)黑板一寫字 領(lǐng)導(dǎo)就喊我。擅腰。蟋恬。。趁冈。

    寫字漂亮到底有沒(méi)有用歼争?

    坦率的說(shuō),現(xiàn)在我的字不丑渗勘,但絕對(duì)不漂亮沐绒。我小學(xué)的時(shí)候,字寫得還是相當(dāng)不錯(cuò)旺坠,經(jīng)常參加評(píng)比活動(dòng)乔遮,還能獲得個(gè)獎(jiǎng),但是上初高中作業(yè)多了取刃,字就變得慘不忍睹蹋肮,用我媽的話形容我的字是瘋狗刨...

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