為什么說(shuō)“大衍之?dāng)?shù)五十婆瓜,其用四十有九”,其不用之“一”該當(dāng)如何近迁?《系辭》正文并沒(méi)有作出交待代嗤。東晉韓康伯引用王弼的話說(shuō):“演天地之?dāng)?shù)所賴者,五十也炕淮,其用四十有九拆火,則其一不用也,...
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為什么說(shuō)“大衍之?dāng)?shù)五十婆瓜,其用四十有九”,其不用之“一”該當(dāng)如何近迁?《系辭》正文并沒(méi)有作出交待代嗤。東晉韓康伯引用王弼的話說(shuō):“演天地之?dāng)?shù)所賴者,五十也炕淮,其用四十有九拆火,則其一不用也,...
首先,何為天地之?dāng)?shù)模狭?《系辭》明言之:“天數(shù)二十有五颈抚,地?cái)?shù)三十,凡天地之?dāng)?shù)五十有五”嚼鹉。天為陽(yáng)贩汉,陽(yáng)為奇數(shù);地為陰锚赤,陰為偶數(shù)匹舞。若將從一到十的所有奇數(shù)相加之和則為二十五,即以此奇數(shù)看...
司馬遷說(shuō):“三王不同龜又憨,四夷各異卜《Ф郑”又說(shuō):“蠻夷氐羌雖無(wú)君臣之序蠢莺,亦有決疑之卜,或以金石零如,或以草木躏将,國(guó)不同俗】祭伲”愚對(duì)此論斷十分贊同祸憋!卜筮之法,因時(shí)以變肖卧,隨地乃殊蚯窥,溯古稽今,...
《易經(jīng)》由伏羲所設(shè)牍疏,又經(jīng)過(guò)文王重新的推演蠢笋,周公又繼承下來(lái)加以發(fā)揚(yáng),最后夫子又集其大成麸澜。夫子晚年好易挺尿,苦心作《傳》,首先將《易經(jīng)》的要義詳加講釋炊邦,以便使讀易之人能夠深入了解古圣...
伏羲畫(huà)卦,則于“河洛”馁害,始于太極窄俏,本于陰陽(yáng)。原本于太極的陰陽(yáng)兩儀碘菜,既不是陽(yáng)與陽(yáng)凹蜈,陰與陰,各自同類(lèi)忍啸,群據(jù)一方仰坦;也不是固守其位,永不遷移计雌;更不是分道而行悄晃,不干不交。陰陽(yáng)者凿滤,生必有...
《河圖》負(fù)龍馬乃為圣人得見(jiàn)翁脆,《洛書(shū)》著元龜方呈現(xiàn)于世眷蚓。因?yàn)椤皥D”出于黃河,“書(shū)”見(jiàn)于洛水反番,于是先圣就以此命名為《河圖》沙热、《洛書(shū)》。有關(guān)“河洛”的奇聞怪說(shuō)雖然不免虛構(gòu)恬口,但所...
《易經(jīng)》最早出自于伏羲畫(huà)卦。其所畫(huà)的卦象既可以視為文,也可以視為畫(huà)祖能,因?yàn)樵谶h(yuǎn)古時(shí)期本來(lái)就是將圖畫(huà)與文字合而為一。太極等圖蛾洛,雖然系后世傳出养铸,但源流自然是非常久遠(yuǎn)雁芙。講易時(shí),應(yīng)該一...
關(guān)于《周易》形成的過(guò)程洞焙,歷來(lái)就有“人更三圣,世歷三古”之言拯啦。這種說(shuō)法也為廣大《易經(jīng)》學(xué)者和業(yè)余愛(ài)好者所認(rèn)可澡匪。東漢班固在《漢書(shū)?藝文志》中指出:“易道深矣,人更三圣褒链,世歷三古唁情。...
由于《周易》諸卦皆有六位而分上下甫匹,并且爻又分陰陽(yáng)甸鸟,于是就必然造成了卦之相蕩,爻之相摩兵迅。乾卦雖然從爻位言抢韭,陰陽(yáng)均備,剛?cè)峤杂谢屑科浔倔w到底還是屬于陽(yáng)刻恭。卦原為虛設(shè),爻見(jiàn)于虛則為...
《周易》將乾、坤作為六十四卦之首勉抓,這是為了以此表明各卦都是自乾贾漏、坤所出∨航睿可見(jiàn)乾坤并建實(shí)為易之大本纵散,而坤又在乾后,說(shuō)明“天尊地卑隐圾,乾坤定矣”伍掀,以及陰生于陽(yáng)之理。所以言卦議爻必須...
易道廣大,不僅為占卜之用盐碱,這一點(diǎn)首先要講明把兔。但是辭沪伙、變、象县好、占围橡,確實(shí)又為《易經(jīng)》所固有。那么蓍占之法也應(yīng)當(dāng)為易學(xué)所自含而不可全然廢棄缕贡。那么我們對(duì)于《易經(jīng)》之中所言占斷的那方面...
很多初步涉及《周易》的人收擦,都常常會(huì)問(wèn):如何學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,應(yīng)當(dāng)先從哪方面入手禀酱,次序炬守、步驟有什么講究?拙以為實(shí)無(wú)定論剂跟,不能說(shuō)這個(gè)方法最好减途,那個(gè)方法就一無(wú)所用,估計(jì)還是要因人而異曹洽。...
《周易》卜筮之法大致可分為兩個(gè)主要階段鳍置。其一乃揲蓍得卦之法。它的要點(diǎn)雖記載于《系辭傳》“大衍筮法”一節(jié)送淆,雖其要點(diǎn)無(wú)非“分二”税产、“掛一”、“揲四”偷崩、“歸奇”辟拷,但其中的操作和解釋...
《易》這本書(shū)阐斜,作為完整之體系衫冻,自然分為數(shù)類(lèi)。其中有名谒出、有辭隅俘、有傳、有圖笤喳,將這些合起來(lái)就稱作《易經(jīng)》为居。其實(shí)卦畫(huà)與卦辭、爻辭合而為經(jīng)杀狡,其余的還有孔圣所作之《傳》蒙畴,以及前賢所創(chuàng)之圖...
讀易首先必須要明白《易經(jīng)》所蘊(yùn)含的內(nèi)在體例。由于《易經(jīng)》本身是非常明確地?cái)[在那兒的呜象。六十四卦象忍抽、三百八十四爻象八孝,以及每一卦自有其卦辭董朝,每一爻也自有其爻辭鸠项,可以說(shuō)是“敷辭有定,...
易為筮子姜,又為道祟绊,并非一隅之學(xué)。僅就道而言哥捕,可謂玄微牧抽、廣博。言其玄微遥赚,意謂其可達(dá)到無(wú)名無(wú)形扬舒;論其廣博,意謂其能包攬萬(wàn)物萬(wàn)事凫佛。自從有了天地以后讲坎,無(wú)物不在易中;而在未有天地以前愧薛,混...
易之為教晨炕,原本是為了教授人民全生之道,進(jìn)而推至成人成物毫炉,以實(shí)現(xiàn)治國(guó)平天下的目標(biāo)瓮栗。其理以一貫之,而“原始要終”定當(dāng)作為第一要義瞄勾。人習(xí)易费奸,應(yīng)當(dāng)首先求索其本末始終,不可偏好于一些隱...