早讀者王梅

大腦科學(xué)與情緒管理 你小時(shí)候有了情緒父母是怎么對(duì)待你的威恼？你當(dāng)時(shí)希望父母怎么對(duì)待你呢蔑担？ 小時(shí)候羨慕身邊的同學(xué)有新衣服穿新書(shū)包背，手里有一些零花錢并徘。而我家里姐妹三人伴奥，爸爸媽媽又是...

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2022年早讀day62 3.7-3.13周總結(jié) 1毙驯、家庭教育指導(dǎo)師開(kāi)課 2竟坛、3.8婦女節(jié) 3、完成論文 4框冀、陪孩子繪本閱讀第12本流椒，洪恩識(shí)字、開(kāi)心鼠明也、邏輯狗都在有序進(jìn)行 5...

早讀者王梅

啟發(fā) 1温数、我對(duì)整體論的啟發(fā)是绣硝？ a個(gè)體是不可分割的整體 不要將人分成幾個(gè)部分，那是給自己找借口撑刺。 學(xué)會(huì)我們?yōu)樽约旱南敕呐帧⒏惺堋⑿袨樨?fù)責(zé)任够傍。 不要看到偏面的東西就給下定義甫菠，貼標(biāo)...

早讀者王梅

一、啟發(fā) 1冕屯、我對(duì)整體論的啟發(fā)是寂诱？ a個(gè)體是不可分割的整體 不要將人分成幾個(gè)部分，那是給自己找借口安聘。 學(xué)會(huì)我們?yōu)樽约旱南敕ㄌ等鳌⒏惺堋⑿袨樨?fù)責(zé)任浴韭。 不要看到偏面的東西就給下定義丘喻，...

早讀者王梅

2022年早讀day59 2.28-3.6周總結(jié) 1、2.28開(kāi)啟新書(shū)閱讀《父母的格局》 第三種力量助力孩子成長(zhǎng) 2念颈、本周青青早讀輸出7次 3泉粉、完成拆書(shū)TF1-1和兒子202...

早讀者王梅

作者總結(jié)： 我們做父母的，不是生來(lái)就懂自己的孩子的舍肠！孩子的生命是我們給的搀继，但他們的思想知不受我們的禁錮和左右。如果父母沒(méi)有練就一雙睿智的眼睛翠语，沒(méi)有一副容納孩子的胸懷叽躯，沒(méi)有...

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硬實(shí)力：讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的評(píng)估體系 兩個(gè)評(píng)價(jià)體系 學(xué)生素養(yǎng)和學(xué)習(xí)態(tài)度 金句： 孩子的成長(zhǎng)是有其自我發(fā)展規(guī)律的，在孩子的早期發(fā)展階段肌括，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度只要符合學(xué)習(xí)要求的大范圍点骑，...

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軟實(shí)力：讓孩子找到自己獨(dú)特的路徑 什么是軟實(shí)力？ 一種讓你變得獨(dú)有的實(shí)力谍夭，有了它或它們黑滴，你的“你”就會(huì)變得鮮活而立體，不僅讓人一直記得你紧索，而且很可能讓別人無(wú)法替代你袁辈。 如何找...

早讀者王梅

育兒的第一個(gè)大智慧：學(xué)習(xí)讀懂孩子，讀懂我們自己 空杯思維：父母本不懂孩子珠漂，所以要從零學(xué)起晚缩。弄懂孩子的第一課就是承認(rèn)我們不懂孩子。并認(rèn)識(shí)到第一個(gè)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)成為父母的人就是我們...

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父母的格局媳危，成就孩子的第三種力量 《父母的格局》這本書(shū)是由中西合璧親子教育專家黃靜潔所著荞彼。在這本書(shū)里，她主要以她的大兒子和他的伙伴們?yōu)榘咐Γ涗浟艘粋€(gè)新手媽咪20年來(lái)的成長(zhǎng)思...

早讀者王梅

1鸣皂、這本書(shū)讀完了，你認(rèn)為這本書(shū)里說(shuō)的“管教”暮蹂，更接近以下哪個(gè)說(shuō)法：c a寞缝，是教我們?cè)趺垂芙毯⒆拥?b，是教我們?nèi)绾喂芙套约旱?c仰泻，是鞭策我們自我學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)的 2第租、你還記得...

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1、看完“生活態(tài)度取向”的表格之后我纪，你判斷自己屬于其中哪一類型慎宾？（如果“基本”和“次級(jí)”會(huì)有點(diǎn)迷糊，你可以只判斷自己的“基本生活態(tài)度取向”浅悉。判斷方法可以借鑒第十章結(jié)尾“回顧”...

早讀者王梅

1趟据、看完書(shū)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家庭會(huì)議中的“致謝”跟班會(huì)上的致謝有哪里不一樣术健？ 班會(huì)上的致謝不需要向每一個(gè)成員表示汹碱，要將朋友做得值得我們認(rèn)可和感激的事情具體化； 每次家庭會(huì)議都要以...

早讀者王梅

1荞估、讀完這一章咳促，你認(rèn)為稚新，《正面管教》中倡導(dǎo)的“班會(huì)”是不是為了解決班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題而召開(kāi)的？b a跪腹，是的褂删。 b，不是的冲茸。 班會(huì)的目的： 1屯阀、向別人致謝 2、相互幫助 3轴术、解決...

早讀者王梅

1难衰、根據(jù)作者的說(shuō)法，鼓勵(lì)是給孩子提供機(jī)會(huì)逗栽，讓他們培養(yǎng)“我有能力盖袭，我能貢獻(xiàn)，我能影響發(fā)生在我身上的事情彼宠，我能知道我該怎么回應(yīng)”的感知力苍凛，是教給孩子們?cè)谌粘Ｉ詈腿穗H關(guān)系中所必須...

早讀者王梅

1、本周的學(xué)習(xí)中兵志，讓你深受觸動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)是什么醇蝴？在育兒過(guò)程中你會(huì)如何應(yīng)用呢？ 在本周的學(xué)習(xí)中想罕，讓我感受觸動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)是第四章“重新看待不良行為” 對(duì)于孩子的不良行為悠栓，找尋背后原因...