用兩個周末的時間呜呐，完成了這幅畫歌馍。這是第二次畫耗拓，與半年前第一次的畫相比表悬，有太大差別。畫中的小女孩和自己出吹，都在不知不覺中成長著颤诀，是時間的仁慈，還是那股子執(zhí)拗的勁頭然想？ 自畫畫以來總...
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這一天蛙卤，我真難忘倏忽之間狠半，來到大興實(shí)習(xí)已快3月。3個月中颤难，我漸漸熟悉了教師這個角色神年，也慢慢學(xué)習(xí)到了一些教學(xué)與學(xué)生管理的門道。 經(jīng)過3月的教學(xué)行嗤，感覺自己在教學(xué)上稍微熟悉了一些已日，...
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《再塑生命的人》教學(xué)感悟與教學(xué)實(shí)錄
再塑生命的人是一篇自讀課文，在之前的課堂上栅屏，我一直沒有探索到合適方法去教自讀課文飘千，有的時候引導(dǎo)過多變成了教讀課堂鲜，有時引導(dǎo)過少，課堂紀(jì)律不能保證护奈。 今天講解的自讀...
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《從百草園到三味書屋》課堂實(shí)錄
一缔莲、以自己童年趣事導(dǎo)入 師：“同學(xué)們，你們童年時一定有很多有趣的事吧霉旗？能說出來與我們分享一下么酌予？” 生1：“打水漂〗被牛”生2：“堆雪人抛虫。” 師：...
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102班優(yōu)秀記事作文——那一次简僧，我真__這個星期我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》建椰，《金色花》，《荷葉·母親》岛马，《散步》等關(guān)于親情的文章棉姐，加深了我們對親情的感受。本單元的課文以記事為主啦逆，根據(jù)本單元的寫作要求伞矩，我讓學(xué)...
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《格列佛游記》思維導(dǎo)圖本周是閱讀《格列佛游記》的第三周，照例星期三下午第二節(jié)是閱讀課夏志，于是晚上布置孩子們將所讀內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的形式做一呈現(xiàn)乃坤。 具體要求:格列佛在四個國家分別有哪些奇怪的見聞，作者是...
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