即興廖老思

最近萤彩，我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)書(shū)對(duì)我?guī)в卸S碼的文章進(jìn)行徹底的封殺，我也不知道為啥级及，其實(shí)就算不封殺乒疏，我也不會(huì)及時(shí)更新，因?yàn)榈拇_沒(méi)有多少粉絲僅僅是為了總結(jié)一些人生走過(guò)的路饮焦，看過(guò)的人怕吴，做過(guò)的事情...

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#教育增長(zhǎng)圈#-教育操盤(pán)手7期-6組阿宏-day3-教育操盤(pán)手自查標(biāo)準(zhǔn) 1窍侧、個(gè)人背景 【昵稱(chēng)】阿宏 【公司】天一學(xué)院 【崗位】新媒體培訓(xùn)師 【工作年限】5 【年薪范圍】暫不方...

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#教育增長(zhǎng)圈#-教育操盤(pán)手7期-6組阿宏超-案例實(shí)操 D6\D7\D8作業(yè)模版——案例實(shí)操 作業(yè)模板——案例實(shí)操 第一部分／營(yíng)銷(xiāo)模型 一、【模型框架】：19.9元轉(zhuǎn)599元集...

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6組-阿宏 項(xiàng)目方向：K12核心能力培養(yǎng)班 項(xiàng)目名稱(chēng)：教育戲劇領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練班 第一部分转绷、九大選盤(pán)指標(biāo) 【1.定位】針對(duì)4-10歲學(xué)生伟件，因?yàn)檫@一階段的學(xué)生是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的時(shí)候...

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D4成功率和短板作業(yè)模版——項(xiàng)目資源系統(tǒng)診斷 ---- 6組-阿宏 項(xiàng)目名稱(chēng)：（就業(yè)市場(chǎng)廣告優(yōu)化師項(xiàng)目） 項(xiàng)目背景： 一、啟動(dòng)資源評(píng)估 【市場(chǎng)容量】 （1）目標(biāo)用戶(hù)：即將畢業(yè)...

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拆解案例：三節(jié)課-增長(zhǎng)操盤(pán)手訓(xùn)練營(yíng) 一议经、營(yíng)銷(xiāo)模型 1斧账、模型框架：18元轉(zhuǎn)5999 2、入口流量：三節(jié)課公眾號(hào)煞肾、三節(jié)課PC端以及其他幾個(gè)內(nèi)部公眾號(hào) 3咧织、流量轉(zhuǎn)化動(dòng)作：引導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)-...

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＃教育增長(zhǎng)圈＃操盤(pán)手訓(xùn)練營(yíng)1期-大餅-DAY1-自我定位 我是:【昵稱(chēng)】阿宏 我在:【城市】成都 我的:【公司】天一學(xué)院 我的:【職位】培訓(xùn)講師 【個(gè)人經(jīng)歷】 做在線教育行業(yè)...

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今天回到了簡(jiǎn)書(shū)，打開(kāi)了幾個(gè)號(hào)碼都不對(duì)籍救，最后終于登陸了习绢。 想想疫情發(fā)生后，我發(fā)生了什么蝙昙？把很多都停下來(lái)了闪萄，又開(kāi)始做計(jì)劃了，但是我很快的發(fā)現(xiàn)奇颠，計(jì)劃不能太多败去，太多的計(jì)劃只能讓我們停...

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@我的一生是傳奇 相互學(xué)習(xí)咯??

當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，能做什么烈拒？

最近都到一本書(shū)圆裕，是股神巴菲特的新書(shū)《跳著踢踏舞去上班》，想到一個(gè)橋段荆几，他就曾經(jīng)到華盛頓大學(xué)做一個(gè)分享活動(dòng)葫辐，活動(dòng)上他談到年輕人應(yīng)該怎樣提升自己，他給大家的建議很簡(jiǎn)單伴郁，找一個(gè)你崇...

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