公主嶺428張麗

時(shí)光飛逝，我在教師成長(zhǎng)道路上歷程了工作的艱辛與壓力省艳，有也收獲的喜悅與欣慰略步，有求索的痛苦也有成長(zhǎng)的快樂(lè)，為了在這條道路上更好更快的成長(zhǎng)泛豪，從而更好的從事教育工作，獲得自我發(fā)現(xiàn)展勤...

公主嶺427魏曉靜

時(shí)光如流水，我們?cè)谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了放妈，在這段短時(shí)間的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)中，讓我感慨頗多荐操，收益匪淺芜抒。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量很大程度上依賴于學(xué)習(xí)者的自覺(jué)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中托启，我...

公主嶺427魏曉靜

眼下'互聯(lián)網(wǎng)+'這個(gè)名詞伴隨著信息技術(shù)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的推廣,已經(jīng)悄悄走進(jìn)每個(gè)人的生活宅倒。基于'互聯(lián)網(wǎng)+'背景下的課堂教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的班級(jí)授課制發(fā)起挑戰(zhàn)屯耸。慕課拐迁、翻轉(zhuǎn)課堂等新興課堂模...