240 發(fā)簡信
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  • 編寫培訓材料的準備

    寧高寧掌舵過四家全球500強企業(yè)独柑,也是最早一批國內(nèi)MBA宴霸,最早接觸他的管理思想是看到一篇他的文章《你的“局”》,其次是聽寧向東提起從寧高寧那學到這個“局”的理解辽狈,正因為是對中...

  • 陪小朋友讀書小記

    老二從幼兒園主要起田轧,為了保護視力辖源,大多數(shù)時候采用聽書的方式,雖然聽過各類故事精耐,從水滸狼速、聊齋、山海經(jīng)黍氮、封神演義唐含、哈利波特,懷沙講《人類科幻200年系列》科幻沫浆,聽的精精有味捷枯,也能...

  • 國慶期間觀影感悟

    國慶期間陪小朋友看了兩部電影,一部是《萬里歸途》专执,一部是《新神榜:楊戩》淮捆。整體來說,兩個劇都非常不錯。有各種各樣的評論攀痊,我主要從我的觀影感受說兩點: 一桐腌、《萬里歸途》,主要講...

  • 關(guān)于信息泄密渠道溯源的問題

    最近經(jīng)歷過一件泄密事項:內(nèi)部系統(tǒng)文件被人發(fā)布在公網(wǎng)上苟径。 這件事本身帶來兩點思考:1.將信息文件是否進行分級案站,并采取水印、加密保護等方式來控制文件的傳播棘街;2.有沒有采取盲水印對...

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    如何跟領(lǐng)導相處蟆盐,更好地促進工作成效,成果產(chǎn)出

    這是一個經(jīng)典的向上管理的問題遭殉。用一個關(guān)系四象限模型石挂,就可以幫助你快速定位你跟領(lǐng)導的關(guān)系,有針對性地采取不同的相處策略险污。 這個模型以性格傾向為橫軸痹愚,以能力類型為縱軸。性格軸的兩...

  • 每次讀郭建龍的新書都有驚喜

    最近讀《盛世的崩塌:盛唐與安史之亂時期政治蛔糯、戰(zhàn)爭與詩》拯腮,看到郭建龍寫歷史變局,總能夠看到敏銳的洞察力與深刻的穿透力蚁飒。 閱讀的過程中總有一種智力爬升的愉悅感疾瓮,同時還伴隨著打通任...

  • 近期讀歷史的些許感悟

    最近從武漢大學歷史系的魯西奇《喜:一個秦吏和他的世界》,里面有一個非常好的問題:個人跟世界究竟有怎樣的關(guān)系飒箭,個人怎樣認知他所生存的那個世界的層面?順著這個思路蜒灰,作者在著作里所...

  • 最近思考工作中的問題

    經(jīng)歷過一年多的觀察與思考弦蹂,發(fā)現(xiàn)兩個有礙團隊健康發(fā)展的問題有待解決: 中間層的骨干力量薄弱。主要表現(xiàn)在缺乏管理思維强窖,尤其在團隊組織上缺乏經(jīng)驗凸椿; 典型地問題周期性重復。習慣條線化...

  • 歷史的記憶

    為什么大一統(tǒng)時期儒教盛行翅溺,而分裂動蕩時期佛教脑漫、道教盛行?

  • 第五章 曾國藩的人生第一次挫折

    接著上面第四章咙崎,從湖南到北京的發(fā)展十分順利优幸,簡直是搭乘直升飛機一般,十年升了七次褪猛,當上了“副部”級干部网杆。可是在咸豐二年,行情急轉(zhuǎn)直下碳却,很快出現(xiàn)斷崖式的下跌队秩,從皇帝到同僚盏浙、下屬...

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    讀曾國藩傳第三第四章

    這兩章主要寫了曾國藩從道光二十年到咸豐二年的經(jīng)歷泞边。 這段十三年的經(jīng)歷,對應(yīng)的是曾國藩30-42歲這個年齡段燥翅,在曾國藩的人生經(jīng)歷來看关噪,對應(yīng)的也是一“起”一“落”鸟蟹。“起”的部分色洞,...

  • 讀曾國藩傳:第二章 “為什么要“學做圣人”

    這一章主要講了三個方面:1.京管曾國藩的自卑與焦慮2.三十而立戏锹,學做圣人3.脫胎換骨的開始:寫日記 這里有個背景,所有研究曾國藩的史料主要來源于他留下的大量的日記火诸、書信锦针、奏疏...

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    讀曾國藩傳:第一章

    這一章主要講曾國藩早年的經(jīng)歷,重點就講了家族的科舉考試歷程以及個人天資靠后天努力的改變置蜀。 本章對應(yīng)的年齡段:30歲以前奈搜,道光二十年。留下的文字材料來看盯荤,也正是從29歲這一年才...

  • 管理團隊中的低效率現(xiàn)象

    最近發(fā)現(xiàn)一類典型的員工表象:做事慢馋吗,效率低下。 這里面大概存在以下幾類問題: 只擅長處理既定程式的工作秋秤,只要捎帶一些需要驗證性或者創(chuàng)造性宏粤、獨立思考的問題,就無法靈活變通去應(yīng)對...

  • 讀張宏杰注《曾國藩傳》自序的幾個觸點

    這個“自序”部分灼卢,雖然比較短绍哎,但是也是有好幾個觸點和相關(guān)的知識可以分享的: 1.從曾國藩出發(fā),可以更深地了解中國傳統(tǒng)思想史鞋真,了解晚清政治史和社會史崇堰。 2.這一本是基本簡明全面...

  • 讀人物傳記的心法

    讀人物傳記,精彩之處往往隨著故事情節(jié)的起伏而得到升華涩咖。 如果僅僅是是隨著故事情節(jié)讀到主人公的行動或者思想海诲,如何面對挫折與逆境,如何再次成長超越檩互,那就是算是佳作了特幔。 總結(jié)一下這...

  • 讀史心得--五代十國

    上個月讀云淡心遠的《彪悍南北朝》,近期讀趙奎著的《五代十國》闸昨,都屬于政權(quán)分裂敬辣,動蕩的歷史雪标。也正好屬于整個唐朝的一頭一尾,彌補這段空白溉跃。 這兩段混亂暗黑的歷史村刨,所擠壓出的人性不...

  • 關(guān)于技術(shù)能力的思考和總結(jié)

    技術(shù)人成長的悖論 在程序員界有一個悖論持續(xù)在困惑著很多技術(shù)人:在寫代碼的人的困惑是一直寫代碼是不是會喪失競爭力,會不會被后面年輕的更能加班寫代碼的人汰換撰茎。典型代表就是工作5年...

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