日更第19天,原創(chuàng)第29篇 您好,我是笑語嫣然的雪兒,我一直在連載《我和學生的故事》,感恩看見! 我的初心:希望我的故事能讓教育戰(zhàn)線上的新兵有些許啟發(fā);能讓教育戰(zhàn)線上的老兵產(chǎn)...
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在一個班主任工作驛站的Q群里下載了陳宇老師的講稿撑柔,但只是概述性的,所以在當當網(wǎng)上買了二本陳老師寫的書您访,其中《班主任工作十講》讓我覺得十分驚喜铅忿,在這本著作中,陳宇老師系統(tǒng)...
今天上午第四節(jié)課下課灵汪,我在教室里走了一圈檀训,發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,那就是被扔在課桌之間地帶的垃圾無人清理享言,不管垃圾有多么令人不舒服峻凫,就是沒人管,同桌之間互相推諉览露,都不情愿去掃干...
各位尊敬的領(lǐng)導荧琼、黨員同志們: 你們好!此刻的我非常激動能作為入黨積極分子的代表參加今天的新黨員的宣誓活動差牛。在面對這鮮紅的黨旗的那一刻,更是讓我想起作為歐洲文藝復興開拓人物之一...
凡是談到社會形態(tài)侦讨,必然有對比驶冒,我們最彻斗看到的是中西方對比。 《鄉(xiāng)土中國》將中方的概念限制在了“鄉(xiāng)土”社會層面骗污。我們可以更進一步認為崇猫,當今中國的現(xiàn)代社會,乃是歷史進程中身堡,鄉(xiāng)土社...
首先儒釋道三家文化在中華源遠流長擅这,這個我們沒有爭議。 但是宗教和思想不是一回事景鼠。 任何思想都會在歷史發(fā)展中分化出高低兩個層次仲翎,高的咱們且稱之為哲學,儒家思想铛漓,道家思想溯香,佛家思...