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  • 如何搭建社群運營團隊?

    各位新閱小館的閱讀推廣人們晚上好娃闲,我是今晚的領讀人滾滾俏讹,今晚我給大家領讀的章節(jié)是第五章:如何打造社群運營團隊。 在開啟這一章領讀之前畜吊,讓我先給大家做一個簡單的自我介紹:我叫滾...

  • 我為什么寫作

    寫作不同于健身泽疆,當我寫作時,我內(nèi)心是充斥著喜悅和驚喜的玲献,也有可能是因為在健身這事情上沒有看到相關的反饋殉疼,這是我的 bug,未來的突破方向捌年,所以特別感恩瀟灑姐開設這門寫作 10...

  • 《生日快樂之有趣的朋友-慧娟》

    1:慧娟的基本信息: 慧娟出生在福建瓢娜,北京大學畢業(yè)。 平常喜好:看電影礼预、吃零食眠砾、看書、旅游托酸,座右銘是:不忘初心褒颈! 截止2020年,慧娟有5年工作經(jīng)歷励堡,工作詳情如下: 15.0...

  • 《生日快樂之有趣的朋友-燕虹》

    1:燕虹的基本信息: 燕虹出生在廣東谷丸,畢業(yè)于中山大學,平常喜好:睡覺应结、看劇,看電影刨疼、研究人類幼崽;座右銘是:赤子之心鹅龄! 在工作這塊揩慕,燕虹有近四年的工作經(jīng)歷; 2016.07-...

  • 《非暴力溝通》D10

    Plan1 協(xié)助【Lucky】戰(zhàn)隊的成員收獲到海報以外的東西扮休; Do: 根據(jù)大家的參與預期迎卤,定制化設計參與角色,給予每個參與角色最大化的成長體驗肛炮; 1:運營官—培養(yǎng)成模塊負責...

  • 《非暴力溝通》D9

    【今日閱讀摘抄】 1:當我們用非暴力方式表達感激時止吐,我們只是為了慶祝他人的行為提升了我們的生活品質(zhì),而不是想得到任何回報侨糟。 2:非暴力溝通表達感激的方式包含三個: a)對方做...

  • 《非暴力溝通》D8

    【今日閱讀摘抄】 1:沮喪是因為一個人處于激烈的內(nèi)心沖突之中碍扔,無所適從。 【今日作業(yè)】 區(qū)別: 強制力的出發(fā)點是因為感受到自己的邊界被侵犯秕重,處于保護自己而開始使用蠻力保護自己...

  • 《非暴力溝通》D7

    【閱讀內(nèi)容摘抄】 1:自責是尚未滿足的需要的可悲表達不同。 why:其實我也會有自責,但是我沒有思考過自責背后的動機是什么溶耘,這點特別好二拐,我特別喜歡~ 2:非暴力溝通鼓勵我們直面人...

  • 《非暴力溝通》D6

    【閱讀摘抄】 1:在傾聽別人的觀察、感受凳兵、需要和請求之后百新,我們可以主動表達我們的理解。 詢問前庐扫,先表達我們自己的感受和需要饭望。 why:這是我需要學習的地方,我對于表達這塊總是...

  • 《非暴力溝通》D5

    【閱讀摘抄】 請求幫助: 請求幫助的初衷是為了告訴人們形庭,為了改善生活铅辞,我們希望他們做什么,我們要避免使用抽象的預言萨醒,要借助具體的語言斟珊。 【今日作業(yè)】 案例: 前天我在工作群表...

  • 《非暴力溝通》D4

    【今日作業(yè)】 爭吵場景復現(xiàn): 我最近一次爭吵是和我的一位線上朋友因為Ta說我在傳銷的成功學事情的事情爭吵。那天Ta找到我說成功需要腳踏實地富纸,不是憑借單純的幾個讀書票圈就有收獲...

  • 《非暴力溝通》D3

    【閱讀摘抄】 1)下列詞語可用來表達我們的需要得到滿足時的感受: 興奮 喜悅 欣喜 甜蜜 精力充沛 興高采烈 感激 感動 樂觀 自信 振作 振奮 開心 高興 快樂 愉快 幸福...

  • 《非暴力溝通》D2

    【閱讀摘抄】 1:對他人的需求其實反映了我們的需求和價值觀囤踩。 why:特別認可,這就是用戶需求 2:暴力的根源在于人們忽視彼此的感受與需要晓褪。 why:其實我覺得我以前就是這種...

  • 《非暴力溝通》D1

    【閱讀摘抄】最觸動的1-3句話 what: 非暴力溝通過程: a)什么是我的觀察 b)我的感受如何 c)哪些需要(或價值高职、愿望等)導致那樣的感受 d)為了改善生活,我的請求是...

  • 滾滾信箱

    如何察覺自己做的好與不好的點辞州? 在我對察覺這塊不太敏感時怔锌,我是每天察覺三個點,只要是又產(chǎn)生情緒的點变过,都可以寫下來察覺原因埃元,這個是個鍛煉自己察覺敏感性的過程; 現(xiàn)在我一般是聚焦...

  • Content 1:思維

    【知識積累】 定義:人腦借助于語言對事物的概括和間接的反應過程媚狰。 ——對事物的概括:它探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性岛杀,是認識過程的高級階段。 ——間接的反應過程:是指它...

  • 《精進1》D4

    【閱讀內(nèi)容摘抄】 1:思考的四個步驟: a)針對當前的學習材料崭孤,我已經(jīng)具備了哪些相關知識类嗤? b)針對當前的學習材料糊肠,我又學習到了哪些新知識?這些知識對原有知識構(gòu)成何種補充或挑...

  • 《精進1》D3

    1:如何解決人生多選的問題: 當我們在人生中遇到某個無法拜托的僵局時遗锣,不妨試試這三步: a)找出潛意識中的隱含假設货裹; ——賽道建設-人生就是一場比賽,比賽的項目是設定好的精偿; ...

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