作業(yè)：1.學(xué)習(xí)張愛玲的外貌寫作風(fēng)格，寫上一段翻默。2. 觀察人們具體的細(xì)微的動(dòng)作螃诅，日常走路屁置、做事蕾盯、說(shuō)話時(shí)的身體姿態(tài)竹揍，寫上一段材失。 1.仿寫： 單看五官...

第九課作業(yè)： 記錄一段真實(shí)生活中的人物的語(yǔ)言痕鳍，或者是兩三個(gè)人物的對(duì)話。（可以先錄音下來(lái)然后逐字打出來(lái)） 中午龙巨，姐弟倆在外面吃飯笼呆。 手機(jī)屏亮了，弟...

作業(yè)： 以別出心裁的風(fēng)格改寫四大名著中的著名片段，如“武松打虎”递览、“三打白骨精”等叼屠。 改寫三國(guó)“煮酒論英雄” 隨至小亭，已設(shè)樽俎：盤置青梅绞铃，一樽...

1. 把《聲律啟蒙》上卷的“一東”部分摘錄出來(lái)镜雨，朗讀三遍。 云對(duì)雨儿捧，雪對(duì)風(fēng)冷离，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕纯命，宿鳥對(duì)鳴蟲西剥。三尺劍，六鈞弓亿汞，嶺北對(duì)江東瞭空。人間...

作業(yè) 1. 對(duì)對(duì)子 歲月如風(fēng)小少女 2. 寫兩個(gè)短句描述自己，使用押韻手法疗我。比如你是個(gè)吃貨工科男咆畏，就可以寫：飯吃得多，話不啰嗦吴裤。比如你是個(gè)更新勤...

1.以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標(biāo)尺旧找，確定出自己的閱讀層次，并據(jù)此制定一個(gè)閱讀套餐麦牺。（文言幾成+舊小說(shuō)幾成+現(xiàn)代白話文幾成） 讀完《三言兩...

一钮蛛、仿寫汪曾祺《八千歲》 我特別喜歡產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的所有鞭缭，涉及到管理學(xué)、心理學(xué)魏颓，商業(yè)岭辣，數(shù)據(jù)，科技甸饱，創(chuàng)新思維等方方面面沦童。它可以讓我接觸和...

作業(yè)：思考一下，你有沒有一個(gè)寫文章的可供征引闡發(fā)的資源庫(kù)叹话？如果有偷遗，是哪一方面，已經(jīng)讀過哪些書籍驼壶？ 我是典型的工科思維鹦肿，不愛讀文學(xué)著作。喜歡看實(shí)用...