再教《白鷺》這篇課文辑莫，還是有一些改變。 一作岖、白鷺和詩有什么相似之處耗式？ 從第一段讀起——白鷺是一首精巧的詩胁住。 師：我們說趁猴，一個(gè)東西像一個(gè)東西，他們...

12班彪见，這個(gè)名字很熟悉儡司，因?yàn)樯仙弦粚玫?2班，是我職業(yè)生涯中接手的最好的班級(jí)余指，后來他們的優(yōu)秀保持在今年中考的時(shí)候捕犬，班里有13個(gè)人進(jìn)去海南中...

1.接手新班級(jí)，今天是第一次與他們見面的日子酵镜，走進(jìn)教室碉碉，看到五年級(jí)的孩子好小啊淮韭！想到畢業(yè)的那波孩子也是教了兩年垢粮，這一屆繼續(xù)兩年，日子一天天過靠粪，學(xué)...

曾經(jīng)我也堅(jiān)持過簡書日更蜡吧，剛才去翻開看看，那時(shí)候居然不知不覺寫了296篇文章庇配，回想那段堅(jiān)持日更的日子斩跌，我思考每天寫什么，試著去觀察積累生活中捞慌，教學(xué)...

在周老師的分享中，我看到了一位一線教師的情懷和堅(jiān)持柬批，他遇到的很多困惑就是我的困惑啸澡， 比如越到高年級(jí)學(xué)生越不愿意開口，有感情朗讀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)到底是什...

情境： 邀請函導(dǎo)入龄广，荷蘭站 一、讀詞語 課文中蕴侧，作者用一句話評(píng)價(jià)了這個(gè)地方择同，齊讀：荷蘭是 牧場之國究竟有著怎樣的迷人風(fēng)光呢？ 朗讀課文净宵，借助表格...

合：觀三國烽煙敲才，識(shí)梁山好漢裹纳， 嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷紧武。 看那水滸草莽剃氧，觀那三國智謀錦囊，戲那西游魑魅魍魎阻星，悲那紅樓兒女情長朋鞍。 旁白：話說天下大勢...

課前游戲：猜一猜。 出示篆文“云”迫横，學(xué)生猜番舆。 教師說關(guān)于“云”的描述，猜筋斗云矾踱、祥云恨狈。 1.談話導(dǎo)入。引出問題：為什么叫火燒云呛讲。 2.初讀感知禾怠。...