發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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我們在行動今年我覺得自己過了一個不平凡的暑期，在這個暑期我與互加計劃相識愈魏，通過學習感受原來有這么多人關注著村小的教學辣之，關注著村小教師的成長掰伸，關注著...
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興成長到心成長的歷程
今天我有幸聆聽了吳老師的《未來學校離我們有多遠》，聽后頗有感慨怀估！我是一名鄉(xiāng)村教師狮鸭，曾經(jīng)當了四年多的村小校長，作為一名學校的管理者奏夫，我憂心...
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陽光課堂是村小的高速路
今日聽了邵校長的講座怕篷，我的內(nèi)心久久無法平靜。是啊酗昼，鄉(xiāng)村教育資源十分薄弱，尤其是村小的教學梳猪。無法開全科目麻削，甚至連一個稱職的班主任都沒有，...
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興成長計劃如何助力教師成長
如今的教育不再是一只粉筆春弥，一本教科書呛哟，一塊黑板的時代了。隨著時代的發(fā)展匿沛，進城務工人員的不斷增多扫责，學生擇校擇班的現(xiàn)象日益普遍，各地政府和教...