摘要:隨著大數(shù)據(jù)捅暴、人工智能恬砂、互聯(lián)網+以及3.0學校時代的到來，信息技術時代背景下教育不斷創(chuàng)新蓬痒，各學科與信息技術不斷發(fā)生碰撞,不斷融合泻骤。小學英語課...

你的努力終將美好，愿希望之花永開不斘嗌荨狱掂！ 時光荏苒，歲月如梭亲轨，轉眼間到了5月符欠，5月愛的季節(jié)，5月收獲的季節(jié)瓶埋，回想這一年跟隨著青椒的步伐走過了...

中國來自社會最底層的恐懼。大部分的人花費大量的錢財去送孩子去補課班养筒，他們?yōu)榱瞬惠斣谄鹋芫€上曾撤，孩子把周六周日的時間也用來去補課，只為...

今天讀了本書后面幾節(jié)晕粪，思考如下： 一挤悉、通過現(xiàn)象看本質，教育不公巫湘？ 作者羅列了中國學生來到美國所經受的教育不公装悲。一開始讀到這里的時...

美國的教育，中國面臨大學的大量擴招尚氛，師資嚴重不足诀诊，實驗經費嚴重不足，實驗室開始變味阅嘶，讀書背書属瓣，出國申請兩基金载迄，發(fā)文章似乎成了大學市場的主要...

吾生也有涯，而知也無涯抡蛙。 ——莊子·養(yǎng)生主 學習不是一蹴而就的事护昧，應該是貫穿一生的事情...

中國的教育和美國的教育相比較，美國是小班授課粗截，中國是大班額授課惋耙，美國的教師授課周課時和中國的教師授課周課時相比要多的多，看似中國教師很輕松...

今天閱讀的腳步放慢了熊昌，覺得讀書不能一味的追求速度绽榛，而是要求質量，能夠理解書中的內容浴捆，從書中獲得感悟和啟發(fā)，以及自己對書中作者闡述的觀點自己...

今天所讀的是教育與信息和教育的關鍵詞及內涵稿械，感悟如下： 一选泻、教育與信息 讀到本章節(jié)，首先從書中了解到了信息與教育在中國和西方的發(fā)展過程美莫，作...