第四天:推瓦村——無(wú)人區(qū)——40號(hào)冰川——卡若拉冰川——滿拉水庫(kù)——江孜 第五天:江孜——日喀則——扎什倫布寺——南木林 第六天:南木林——申扎——色林錯(cuò)——鄂措——班戈 第...
西藏旅行不僅僅是沿著318與317線看景,西藏也不僅僅是沿著青藏埋心、新藏與滇藏線獵奇指郁,西藏旅行還有更多深刻的玩法。今天就介紹一個(gè)七天【深秋非凡西藏之旅】的玩法拷呆。 第一天:藏傳佛...
一個(gè)智慧的管理者茬斧,要做到三不:看不見腰懂、聽不到、做不了项秉。 【看不見】 漢朝有個(gè)故事绣溜,說(shuō)盡了管理者的特點(diǎn)。 宰相丙吉有一天在都城內(nèi)走娄蔼,忽然前面出現(xiàn)了兩個(gè)人打架涮毫,頭破血流還在繼續(xù)瞬欧。...
有一個(gè)很美的關(guān)于佛陀的故事……某一天早上一 個(gè)人問(wèn)他:“有神嗎艘虎?”佛陀看著那個(gè)人,洞察了他的眼睛咒吐,然后說(shuō):“沒有野建,沒有神√裉荆” 就在當(dāng)天下午候生,另外一個(gè)人問(wèn)他說(shuō):“你對(duì)神的看法如...
-開放的視野- 驚奇的喜悅往往隱藏在別無(wú)去路的困頓之后循未,所以別忙著否定任何與我們刻板經(jīng)驗(yàn)不同之處陷猫。 -跨越二元對(duì)立的平等心- 莫要去區(qū)分好壞、善惡的妖、高低绣檬,只要區(qū)分就有界限,就...
有空當(dāng)面請(qǐng)益
第15周 《管理者而非MBA》讀書心得 Frank? 作者:亨利·明茨伯格 ? 本書作者對(duì)MBA進(jìn)行了一定程度的批判嫂粟,認(rèn)為MBA重在理論和案例的探討娇未,甚至有些經(jīng)理人用MBA作為跳板,進(jìn)行“升職活動(dòng)”赋元。而企業(yè)真正需要的是“學(xué)以...
? 作者:亨利·明茨伯格 ? 本書作者對(duì)MBA進(jìn)行了一定程度的批判忘蟹,認(rèn)為MBA重在理論和案例的探討,甚至有些經(jīng)理人用MBA作為跳板搁凸,進(jìn)行“升職活動(dòng)”媚值。而企業(yè)真正需要的是“學(xué)以...
人心管理基本參考模型之二:理解層次。 由著名NLP大師羅伯特·迪爾茨在溝通大師格林特里·貝特森的溝通模型基礎(chǔ)上蹂楣,創(chuàng)立了“理解層次”俏站,經(jīng)過(guò)很多年的應(yīng)用,基本上可以視同為人類的基...