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《拆書三十七式》之卷TF2-3輯補情況觀察項目（請觀察家現(xiàn)場依次念出觀察具體內(nèi)容坚洽，及是否通過的結(jié)果）拆書技能點觀察（若有1項未打勾，則需建議拆書家重新完成TF2-3西土。）□拆書活動前讶舰，已發(fā)送《拆書預備表》給觀察家，...
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「RIA學習力」《少有人走的路》No.1，泉水????寫在開始前的話???? 這本書的副標題是“心智成熟之旅”肋乍，不言而喻鹅颊，它要幫助我們探索愛的本質(zhì)，引導我們過上嶄新墓造、寧靜而豐富的生活堪伍；它幫助我們學習愛，也學習獨立觅闽；它幫助...
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「RIA學習力」《故事課1》No.1魚小刺????寫在開始前的話????這一期杠娱，故事課，顧名思義谱煤，講故事摊求，所以請大家給自己的每一個故事取一個名字，賦予這個故事靈魂刘离。對于已經(jīng)參加多次便簽輸出的伙伴們室叉，寫A1、A2便簽對...
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《故事課1》No.1 如何用三分鐘講一個完整的故事硫惕？—寫作【引子】 因為做拆書法教練的原因茧痕，為了讓學員對RIA?拆書法有更多的了解，圍繞“拆書”這個主題恼除，太陽姐姐我寫了一系列的文章踪旷，但是其中關(guān)鍵的“什么是拆書法”我卻遲遲未曾動筆，為...
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《被賦能的高效對話》第2天──「RIA學習力」便簽輸出第7期李梅芳來自《第二章 強有力聆聽之“聲”》 第一層次聆聽：個人化低匙、自動化聆聽 在第一層次上，你是內(nèi)在地碳锈、自動化地聆聽他人所說的內(nèi)容顽冶。對方所說的詞句，激發(fā)了你自己相應的思維過程售碳。雖然在...
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參加完拆書營后可以干啥团滥！
【引子】 督導千塵聯(lián)系我竿屹，希望我能夠在“第九期全國聯(lián)合RIA拆書法訓練營”結(jié)營時，代表優(yōu)秀教練為全體學員做一個小分享灸姊，分享對學員結(jié)營后的期許拱燃，指導學員結(jié)營后可以怎么走，所以有...
