通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),騰哥帶著我們一步一步建立了心智模型和目標(biāo)模型酝锅,在實(shí)踐中诡必,我確實(shí)明顯地感覺(jué)到有很大的改變,但每天好像有做不完的事情搔扁,現(xiàn)在建筑工地開(kāi)工在即爸舒,許多工作要做...
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通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),騰哥帶著我們一步一步建立了心智模型和目標(biāo)模型酝锅,在實(shí)踐中诡必,我確實(shí)明顯地感覺(jué)到有很大的改變,但每天好像有做不完的事情搔扁,現(xiàn)在建筑工地開(kāi)工在即爸舒,許多工作要做...
聽(tīng)老師的職場(chǎng)人士時(shí)間管理目標(biāo)模型受益匪淺震缭,我們要具有頂層思維和系統(tǒng)性思維,我反復(fù)聽(tīng)老師的課程战虏,確定了自己的目標(biāo)拣宰,并要為奮斗党涕,并制定了2個(gè)五年計(jì)劃,并先制定2018年計(jì)劃...
聽(tīng)老師的職場(chǎng)人士時(shí)間管理目標(biāo)模型受益匪淺肥荔,我們要具有頂層思維和系統(tǒng)性思維,我反復(fù)聽(tīng)老師的課程气笙,確定了自己的目標(biāo)次企,并要為奮斗,并制定了2個(gè)五年計(jì)劃潜圃,并先制定2018年計(jì)劃...