
我們都從學(xué)生時(shí)代走來(lái)踊餐,除了極少數(shù)學(xué)霸之外景醇,我們總會(huì)有因?yàn)槌煽?jī)不好被老師批評(píng)的時(shí)候。 老師總是會(huì)說(shuō):不認(rèn)真吝岭、不努力三痰,學(xué)習(xí)積極性不高。似乎學(xué)習(xí)積極性高了窜管,一切問(wèn)題就能迎刃而解了似...
窮,是因?yàn)槿卞X嗎幕帆? 眾所周知获搏,窮就是缺錢。但是《稀缺》告訴我們失乾,窮人不僅僅缺錢常熙,還缺帶寬。 帶寬還記得嗎仗扬?就是心智的容量症概,包括認(rèn)知能力和執(zhí)行控制力。而稀缺能夠降低帶寬早芭。 窮 ...
二八定律告訴我們:這世界上百分之二十的人掌握著百分之八十的財(cái)富。 我們絕大數(shù)人,屬于瓜分那百分之二十財(cái)富的窮人募壕。更可悲的是调炬,我們不僅僅窮,而且還很忙舱馅。 既然沒(méi)有一種能讓我們快...
假如你去買衣服缰泡,并且同時(shí)看上兩件衣服。你很猶豫代嗤,不知道該買哪一件棘钞。此時(shí),你突然從導(dǎo)購(gòu)小姐口中得知干毅,其中一件就只剩下你手里這最后一件宜猜;而另外一件則還有很多存貨。此時(shí)硝逢,這兩件衣服...
當(dāng)你在上學(xué)的時(shí)候姨拥,老師說(shuō)的話你會(huì)聽(tīng)嗎?當(dāng)你工作的時(shí)候渠鸽,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話你會(huì)聽(tīng)嗎叫乌? 會(huì)。因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候徽缚,老師就是代表的就是權(quán)威憨奸;而上班的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)代表的就是權(quán)威凿试。 權(quán)威對(duì)于我們行為處...
同樣一個(gè)要求膀藐,由你喜歡的人提出,和由一個(gè)陌生人提出红省,你會(huì)更愿意答應(yīng)哪個(gè)呢?顯然是認(rèn)識(shí)的人国觉,最好還是你比較喜歡的人吧恃。這就是今天要梳理的影響力第四個(gè)因素——喜好。 一麻诀、“喜好”原...
今天要梳理的是影響力因素是“社會(huì)認(rèn)同”痕寓。對(duì)應(yīng)的是《影響力》的第四章。 NO.1 何為“社會(huì)認(rèn)同 當(dāng)你糾結(jié)與A和B兩個(gè)選擇之間時(shí)蝇闭,你可能做什么來(lái)幫助你做選擇呢呻率?如果你選擇抓鬮....
今天要梳理的影響力因素是承諾和一致。對(duì)應(yīng)的是《影響力》的第三章呻引。 一礼仗、何為“承諾和一致” 原理很簡(jiǎn)單:當(dāng)我們做出一個(gè)承諾之后,我們更加傾向于言行一致,也就是履行承諾元践。 你可能...
影響力對(duì)我們來(lái)說(shuō),其實(shí)并不是個(gè)高深的詞匯单旁。大到我們買車買房結(jié)婚沪羔,小到我們每天吃什么,都受影響力的牽制象浑。 可以說(shuō)蔫饰,很多時(shí)候,我們是被其他人有意或者無(wú)意地影響了愉豺。 《影響力》這本...
年少時(shí),眼中只有天空粒氧;結(jié)婚生子越除,眼中才有了地,但是請(qǐng)別忘了外盯,偶爾也要再看看天摘盆。 ——讀《一地雞毛》所感。 以前饱苟,我是不屑于看家庭類小說(shuō)的孩擂,尤其是寫一些雞毛蒜皮的小事兒。年少時(shí)...
《那年花開(kāi)月正圓》收官后类垦,春杏備受推崇,很多人都喜歡這個(gè)忠誠(chéng)的暖心丫頭城须。在我看來(lái)蚤认,春杏給我們上了一場(chǎng)生動(dòng)的職場(chǎng)課。人要想在職場(chǎng)混得風(fēng)生水起糕伐,首先要擺正自己的位置砰琢,才能選擇對(duì)的...
這是一個(gè)有點(diǎn)憂傷的故事良瞧。 一個(gè)姑娘在簡(jiǎn)書上寫了38萬(wàn)字陪汽,但是,她還沒(méi)寫出1篇很牛逼的文章褥蚯。 我說(shuō)的牛逼特簡(jiǎn)單挚冤,閱讀過(guò)萬(wàn),點(diǎn)贊過(guò)千赞庶,還能上30日熱門呆一陣就算训挡。 可是在寫了38...
寫作好比喝水舍哄,喝得越多宴凉,肚子里的水越滿,料就有了表悬,那么弥锄,這個(gè)料怎么持續(xù)增多? 下面是和弗蘭克學(xué)寫作第十二期的作業(yè)蟆沫,收集素材籽暇,建立自己的素材庫(kù) 觀點(diǎn) 1、年輕人饭庞,少談成長(zhǎng)多賺錢...
首先表達(dá)一下第三篇作業(yè)能如實(shí)上交的喜悅之情戒悠。 學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷跳離心理舒適區(qū)的過(guò)程,而我正在走出舒適區(qū)的路上舟山,有幸與志同道合之人同行绸狐,所以并不寂寞。 堅(jiān)持寫作業(yè)累盗,是為了實(shí)踐...
你好寒矿,歡迎參加弗蘭克寫作課。能堅(jiān)持完成第五講作業(yè)若债,為你的行動(dòng)力點(diǎn)贊符相!你的作業(yè)無(wú)論從結(jié)構(gòu)還是排版上來(lái)看,都非常完整美觀蠢琳,非常棒啊终!
1.作業(yè)一你拆解了《你的死工資,正在拖垮你》 傲须。一級(jí)結(jié)構(gòu)分成導(dǎo)語(yǔ)蓝牲、觀點(diǎn)1、觀點(diǎn)2和結(jié)語(yǔ)泰讽,結(jié)構(gòu)非常清晰搞旭。但是注意打磨一下“結(jié)語(yǔ)”這部分結(jié)構(gòu)。一般結(jié)語(yǔ)就是文章的結(jié)束菇绵,會(huì)起到升華主題的作用。那么最后的實(shí)例是不是不應(yīng)該屬于結(jié)語(yǔ)部分呢?
2.你根據(jù)作業(yè)要求羅列出了《和弗蘭克學(xué)寫作镇眷,我收獲的幾點(diǎn)改變》的寫作框架咬最,每一個(gè)改變都包含了故事與金句,非常好欠动!建議再深入考慮一下要采用哪種文章結(jié)構(gòu)永乌,并完善一下開(kāi)頭和結(jié)尾的框架惑申。
3.這么一份邏輯清晰,內(nèi)容豐富的作業(yè)翅雏,是不是考慮更換一個(gè)更加吸睛的題目呢圈驼!
通過(guò)連續(xù)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多實(shí)用寫作的技巧望几。期待看到你輸出更優(yōu)秀的作品绩脆!加油!
和弗蘭克學(xué)寫作第十二期+原來(lái)文章還可以這樣寫+3/5首先表達(dá)一下第三篇作業(yè)能如實(shí)上交的喜悅之情橄抹。 學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷跳離心理舒適區(qū)的過(guò)程靴迫,而我正在走出舒適區(qū)的路上,有幸與志同道合之人同行楼誓,所以并不寂寞玉锌。 堅(jiān)持寫作業(yè),是為了實(shí)踐...
你好疟羹,歡迎參加弗蘭克寫作課主守。能堅(jiān)持完成第五講作業(yè),為你的行動(dòng)力點(diǎn)贊榄融!
1.從作業(yè)第一部分看出参淫,你對(duì)寫作絕對(duì)是“真愛(ài)”,恭喜你堅(jiān)持在寫作的道路上前進(jìn)剃袍,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)黄刚!雖然這只是作業(yè),但是呢民效,文章開(kāi)頭有點(diǎn)不經(jīng)意陷入了“自嗨”模式呢憔维!自己的故事雖然很有看點(diǎn),但是也要注意精簡(jiǎn)畏邢,提煉精華哦业扒!
2.你在《和弗蘭克學(xué)寫作,我的改變》中列出了自己的框架舒萎,非常棒程储!但是從你的寫作框架來(lái)看,結(jié)構(gòu)不是非常清晰臂寝。建議細(xì)化成開(kāi)頭章鲤、論點(diǎn)、故事咆贬、金句這樣的詳細(xì)結(jié)構(gòu)败徊。尤其是自己的思考這一部分,建議打磨提煉出金句掏缎。
3.作業(yè)排版上皱蹦,建議你可以嘗試一下簡(jiǎn)書的“引用”等編輯功能煤杀,突出文章的幾部分結(jié)構(gòu)。如果能加上一些相關(guān)配圖沪哺,會(huì)更加錦上添花呢沈自!
相信你對(duì)寫作的熱愛(ài)和持續(xù)的行動(dòng)能助你輸出更加優(yōu)秀的作品,加油辜妓!
和弗蘭克學(xué)寫作第十二期+10萬(wàn)加的爆款文章都是這么來(lái)的+3/5小時(shí)候我就喜歡寫作枯途,初中拿過(guò)地方現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)。初中給自己樹(shù)立的理想就是當(dāng)一個(gè)作家嫌拣。 初中畢業(yè)的時(shí)候柔袁,我就立志好好學(xué)文科,結(jié)果异逐,高一分科捶索,我選擇了理科,理由就是文科背懶得...