1929年，清華大學(xué)外文系招生的時(shí)候缀蹄，出了一件在當(dāng)時(shí)頗為轟動(dòng)的事件：原本入學(xué)條件極為嚴(yán)苛的清華大學(xué)熬的，竟然破格錄取了一位數(shù)學(xué)僅考了15分的考生。這位考生不是別人粉楚，正是日后叱咤學(xué)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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錢(qián)鐘書(shū)與他的“圍城” -
為什么我們會(huì)被壞情緒所掌控？
“痛苦之身”的概念，你可以理解為所有負(fù)面情緒的合集徘跪，在張德芬的暢銷書(shū)《遇見(jiàn)未知的自己》中，她將這個(gè)概念定義為“勝肽”琅攘。 如何理解垮庐？ 也就是說(shuō)，我們的負(fù)面情緒會(huì)像一團(tuán)能量一樣聚...
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最智慧的人生態(tài)度：活在當(dāng)下坞琴，愛(ài)在眼前《當(dāng)下的力量》作者：[德]吧诓椋克哈特·托利 這是一本教你如何活在當(dāng)下，如何活出自由的著作剧辐，常年霸占暢銷書(shū)排行榜寒亥，被譽(yù)為我們這個(gè)時(shí)代最具影響力的心靈啟迪之書(shū)邮府。 本書(shū)作者埃克哈特·...
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怎樣培養(yǎng)小孩子良好的習(xí)慣首先,我們要研究的,習(xí)慣是什么呢?習(xí)慣是一種行為,是一種不知不覺(jué)不假思索的行為溉奕。譬如走路,便是一種習(xí)慣的行為褂傀。在走路的時(shí)候,是不必加以思索的,假使要加以思索的話,恐怕...
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近期積累——經(jīng)典名言拿破侖 他的經(jīng)典名言有: 1.想得好是聰明,計(jì)劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好。 2.總司令最重要的品質(zhì)就是冷靜的頭腦 3.偉大的統(tǒng)帥應(yīng)該每日自問(wèn)數(shù)次,如果面前或左右出現(xiàn)...
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改變教育視角：從行為“矯正”到接納喚醒帕爾默在《教學(xué)勇氣》一書(shū)中有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：教學(xué)的成功與失敗加勤，教師是決定性因素仙辟，教師個(gè)人采取的方法和每天的情緒，是學(xué)習(xí)氣氛和情緒的主要影響因素鳄梅，身為教師具有極大的力量叠国，能夠讓孩...
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王紅順:中國(guó)教師報(bào)特聘專家粟焊，河南民辦教育共同體理事長(zhǎng)，河南省首屆十大教育新聞人物校赤，出版有《學(xué)校管理的N個(gè)創(chuàng)意》吆玖、《學(xué)校管理創(chuàng)意策劃60例》等專著，現(xiàn)擔(dān)任多個(gè)區(qū)域及民辦學(xué)校發(fā)展顧問(wèn)马篮。
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思維導(dǎo)圖法規(guī)則博贊在1974年《啟動(dòng)大腦》一書(shū)中提出思維導(dǎo)圖法的使用規(guī)則沾乘，之后受到廣泛的應(yīng)用與測(cè)試，并一次次地精益求精與修正浑测，才獲致如今的結(jié)果翅阵。針對(duì)思維導(dǎo)圖法應(yīng)用于教學(xué)場(chǎng)域的實(shí)證研究...
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生命觀“生命是多么深邃的話題，它包含著人世間一切最極致的體驗(yàn)迁央。生命可以是能夠被毀滅但不能夠被打敗那般頑強(qiáng)掷匠，也可以是亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔那般博大岖圈。生命如果有顏色讹语，會(huì)不會(huì)看上...
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駱駝、獅子蜂科、孩童——精神三變的意涵精神如何變成駱駝顽决，駱駝如何變成獅子，最后獅子如何變成孩童导匣。 (一)繼承之變?nèi)沃刂逻h(yuǎn)的駱駝 人類之所以強(qiáng)大才菠，不在其肉體而在其意志，一種肩負(fù)世間苦難的權(quán)力意志贡定，如同尼采在《超越善...
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教師是提供自然教育的專業(yè)者在《愛(ài)彌兒》中赋访，盧梭依照兒童身心發(fā)展的過(guò)程，將自然教育分為四階段，針對(duì)各階段的特點(diǎn)蚓耽，提出理想的教育方針渠牲。 第一個(gè)階段是出生到2歲階段的幼兒期。盧梭認(rèn)為教育在人一出生便隨之開(kāi)始...
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教師是守護(hù)兒童善性的衛(wèi)士人真正的價(jià)值在于人本身步悠。人的天性中嘱兼，包含一種“自保”( amour de soi)的特性贤徒，使人在自然環(huán)境中芹壕，不自覺(jué)地依靠它而生活著，其目的在保護(hù)自己免于痛苦和死亡接奈，并滿...