培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)主陣地還是在課堂。新的課程改革，就是要改變課堂面貌，讓學(xué)生可以輕松學(xué)習(xí)，本人在今后會(huì)盡力簡(jiǎn)化低效良哲、繁瑣的教學(xué)環(huán)節(jié)，騰出時(shí)間...

在日常教學(xué)中，本人一方面充分利用語(yǔ)文教材摩钙，落實(shí)教材的基本要求，憑借教材培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力查辩，促使學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展胖笛；指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解教材中的...

都說(shuō)春困春困，最近發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)缟仙险n總是提不起興趣宜岛，尤其晨讀時(shí)間长踊，一年級(jí)拖音現(xiàn)象特別嚴(yán)重，聲音提不起來(lái)萍倡，特別敷衍地讀書身弊。我一直在反思，...

不知不覺(jué)間遣铝，我在教育教學(xué)的路上佑刷，已走到了第六個(gè)年頭，到雙塔小學(xué)已經(jīng)第三年酿炸，無(wú)論是在個(gè)人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)瘫絮，駕馭課堂的潛力還是教育教學(xué)的效果，都較剛參...