備課時關(guān)注課本細節(jié)纹安，注意編者精選的圖片陆淀，深刻感受這一點考余，是從看肖培東老師執(zhí)教《貓》一課開始。 《貓》是一篇老課文轧苫，分析三只貓是老師們常用的梳理文本的方法楚堤。肖...
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備課‖課文中的一幅畫就只是一幅畫麼？ -
親子‖跟著張怡筠博士學(xué)應(yīng)對負面評價語言是一把無形的刀。 孩子們鬧口角含懊，總會說些自認為有殺傷力的話“你這個大笨蛋”身冬、“慢蝸牛”岔乔、“大狗屎”酥筝、“丑八怪”…… 這些負面評價像箭一樣射向孩子：...
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備課‖教學(xué)目的是自己寫的？十來年前雏门，在那個百年老校一角的班級里嘿歌，我問過優(yōu)雅知性的余老師這樣一個問題：教學(xué)目的是自己寫的掸掏？余老師像董卿一樣笑著反問我：那你認為呢？ 我宙帝、我認為丧凤？ ...
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閱讀‖買了也不看，買書干嘛步脓？
最近在極力推動閱讀愿待。農(nóng)村學(xué)校學(xué)生要么不看書，愛看書的孩子又沒什么書看沪编，所以要想推動他們閱讀呼盆，最大的問題是推動買書。 世界紛紛擾擾蚁廓，每個人都有幾個瞬間感到很孤獨...