甘肅靜寧雷黃小學李婷

還清清楚楚記得2018年三月，一個我們都不認識的朋友來了——互加，剛開始我不認識他朋譬，不懂他拆吆，只聽同行說他有神奇的力量琼懊，可神奇的力量到底是什么抡笼，慢慢的我認識了他锚贱，了解了他...

甘肅靜寧包剛

摘要：《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出：“要積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”疾就，探索建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”管理規(guī)范澜术，完善學校教育信息化基礎(chǔ)設施，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享, 加...

寧都縣青塘鎮(zhèn)坎田完小謝文清

【摘要】互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課堂猬腰，一根網(wǎng)線鸟废，一臺電腦，就讓學校解決了專業(yè)師資不足姑荷，優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏的難題盒延。 【關(guān)鍵字】互加 優(yōu)質(zhì)教育資源 農(nóng)村小學 教育信息化 21世...

寧都5395陳禮紅

【摘要】 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”是國家教育戰(zhàn)略“互聯(lián)網(wǎng)+”的重要組成部分缩擂，是互聯(lián)網(wǎng)和教育的深度融合，Internet作為這個時代的主流添寺，推動了教育的發(fā)展胯盯，增強了教育的創(chuàng)新和變...

N2173張燕

摘要： 在當今教育信息化時代背景下，大數(shù)據(jù)的運用已經(jīng)成為現(xiàn)代教育信息技術(shù)的主流计露，運用互聯(lián)網(wǎng)加教育是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要途徑博脑。通過此途徑能讓農(nóng)村學校、中西部地區(qū)欠發(fā)達的學...

寧都1157張瑜

摘要:時光飛逝叉趣，帶領(lǐng)同學們與互加共同走過了一個學期，看著同學們從一開始的抵觸到接受该押，到最后融入網(wǎng)絡課程疗杉，他們逐漸開朗起來，笑容多了起來蚕礼，助學老師也深受感染烟具。互加計劃不僅使學生...