「珍惜時間」這個詞聽起來并不陌生。 從小老師就會對我們說“同學(xué)們要珍惜時間啊留拾,馬上就要考試了”横媚。 到后來周圍比我們大的所謂“過來人”也會對我們說“好好珍惜時間吧,長大后就不那...
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「珍惜時間」這個詞聽起來并不陌生。 從小老師就會對我們說“同學(xué)們要珍惜時間啊留拾,馬上就要考試了”横媚。 到后來周圍比我們大的所謂“過來人”也會對我們說“好好珍惜時間吧,長大后就不那...
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叔锐、各位老師涕烧、各位家長袁辈、同學(xué)們: 大家好区赵! 時光飛逝惭缰,歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí),我們的孩子已進入了高考沖刺階段笼才。兵馬未動漱受,糧草先行,今天骡送,學(xué)校在這里舉行高考百日誓師大會昂羡,鼓...
《班級日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展》讀后感之三: 班級日常生活重建從內(nèi)容開始 ——讀《第五章 內(nèi)容:班級日常生活重建的結(jié)構(gòu)》有感 摘錄:(閱讀這一章感觸特別大絮记,指導(dǎo)性很強的一章,...
“一群不閱讀的老師在教孩子閱讀”這是之前去諸暨培訓(xùn)聽到的一句話到千,這句話從那時起就深深印在我的腦子里昌渤,刻在我的心上赴穗。我不愿意做話中的一群老師里的一員。作為一名語文老師我深...
“腹有詩書氣自華”閱讀給人帶來愉悅般眉,閱讀可修煉人的氣質(zhì)∏敝В可如何閱讀甸赃,語文老師周華給學(xué)生上了一節(jié)別開生面的語文課。 課上冗酿,周華老師帶領(lǐng)學(xué)生從民俗文化中節(jié)日文化視角切入埠对,...
七七 接觸了鄭桂華教授的幾篇文章之后,越發(fā)喜歡鄭教授理論表述和實踐舉隅的話語表達方式裁替。每次閱讀项玛,我都受益匪淺。現(xiàn)在弱判,迫切地想更多了解她的語文教育主張襟沮。她的理論闡釋簡明易懂,教...