學(xué)困生是指在知識(shí)基礎(chǔ)蛛芥、學(xué)習(xí)習(xí)慣饶囚、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力宠进、心理品德等方面存在偏離常規(guī)的結(jié)構(gòu)性缺陷晕拆，智力得不到正常的開發(fā)，能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)均不能達(dá)到教學(xué)大綱的基本要求实幕。而轉(zhuǎn)化學(xué)困生...
今天迎著初夏的驕陽末贾，帶著我校運(yùn)動(dòng)健兒的喜悅，伴著充滿青春活力的音樂整吆，裁判員堅(jiān)實(shí)的腳步拱撵，我們迎來了慶華小學(xué)六一即體育文化藝術(shù)節(jié)的隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式表蝙。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我校堅(jiān)持...
昨晚7:30我們相約在JMF釘釘千人成長群里，有來自甘肅的馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)的獲得者 王建梅老師給我們分享了她的教學(xué)成長之路府蛇。 去年的九月份在西安的終評現(xiàn)場與王老師相遇集索，當(dāng)時(shí)看到...
真心感謝馬云基金會(huì)給我們創(chuàng)立了這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，昨晚在JMF鄉(xiāng)村教師千人成長釘釘群里汇跨，有浙江省永嘉縣石公田小學(xué)的朱利鋒老師給我們分享了他們學(xué)校的山村田園課抄谐。 播開始前30分...
孩子是祖國的未來，明天的希望扰法，但有些孩子厭學(xué)，也就是其他孩子口中的學(xué)困生毅厚，這些學(xué)困生是指在知識(shí)基礎(chǔ)塞颁、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法吸耿、學(xué)習(xí)能力祠锣、心理品行等方面存在偏離常規(guī)的結(jié)構(gòu)性缺陷...
教師不光是教學(xué)生閱讀和計(jì)算咽安，還要給予學(xué)生知識(shí)以外的更多的東西伴网，無論在哪些方面，教師都要盡量去挖掘孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)妆棒，及時(shí)鼓勵(lì)他們澡腾，樹立孩子的自信心，并給以肯定糕珊。如果教師懷...
“福萊瑞斯”心靈魔法學(xué)院是提供給6至18歲的青少年兒童的心智素養(yǎng)教育課程體系。課程由七大板塊(入學(xué)適應(yīng)红选、自信優(yōu)勢澜公、積極情緒、人際交往喇肋、自我管理坟乾、積極學(xué)習(xí)迹辐、積極品質(zhì))組成。每一...
