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互聯(lián)網(wǎng)+教學點：義務(wù)教育均衡背景下城市優(yōu)質(zhì)教學資源鄉(xiāng)村共享應(yīng)用模式摘要：教育均衡是實現(xiàn)教育公平的基礎(chǔ)和前提侣夷。由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡和城鄉(xiāng)差距堰怨，我國基礎(chǔ)教育在區(qū)域帝洪、城鄉(xiāng)和學校之間嚴重不均衡尤其是農(nóng)村學校的教學點開不齊探孝、開不好課等問題仍然非常嚴...
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互加，鄉(xiāng)村教育的福祉一 哑舒、結(jié)緣互加 太陽剛剛下了地平線妇拯，烏蘭察布大地上吹來一陣軟軟的風。在一條僻靜的小路上洗鸵，我靜靜地走在略顯溫熱的地面上越锈，聆聽華北群里楊彩霞老師的分享《我與西藏的前...
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走過這一年，把故事案例寫成論文蹈矮，讓村小綻放不一樣的色彩砰逻！ 互加計劃2018美麗鄉(xiāng)村論文征集啟動，歡迎投稿泛鸟！時間即日起——2019.2.15 面向全國美麗鄉(xiāng)村參與學校征集優(yōu)秀案例蝠咆、論文，文章1500字—3000字為宜北滥，注重經(jīng)驗梳理總結(jié)刚操，提煉出本校學生參與美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程的變化、核心成果再芋、原因分析菊霜，本次征文設(shè)一等獎3名，二等獎5名济赎，三等獎10名鉴逞，鼓勵獎20名。請勿多次投稿司训，每人只有一次投稿機會构捡，謝謝參與！ 投稿后壳猜，要主動積極分享到各自學校教師或家長群里勾徽，讓更多人參與留言，文章閱讀量與留言數(shù)也是獲獎評分標準之一统扳。
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你的堅持終將美好喘帚！我是一個不善言談的人，但今年的時光于我而言更顯特殊咒钟，去年在教體局的安排下參與了互加網(wǎng)絡(luò)培訓啥辨，暑期開學我?guī)е⒆觽円黄鹕暇W(wǎng)課，一根網(wǎng)線盯腌，聯(lián)通了我們鄉(xiāng)村學校和全國各地參與...
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