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執(zhí)行力就是即便做的不好沙廉，也會(huì)持續(xù)去做锥惋。這里的內(nèi)在邏輯就是，只有不斷的去做才能讓自己變得越來(lái)越好忌穿，很多事情其實(shí)沒(méi)有我們所想的高門檻束莫，不需要我們有不錯(cuò)的水平才能做碧注，就像不需要因?yàn)?..

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邏輯思維分享的紀(jì)律的副產(chǎn)品中用軍隊(duì)舉例得到結(jié)論真正帶來(lái)效率和戰(zhàn)斗力的竖哩，其實(shí)不是紀(jì)律，而是紀(jì)律的一個(gè)副產(chǎn)品怀跛，叫互相信任距贷，或者說(shuō)是對(duì)合作伙伴行為的確定性的預(yù)期。 紀(jì)律吻谋，一般指維護(hù)...

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一個(gè)道德困境是一個(gè)復(fù)雜的情況,常常會(huì)有一個(gè)明顯的道德責(zé)任與實(shí)際情況之間的沖突,在遵守一個(gè)將導(dǎo)致違反另一個(gè)忠蝗。 你是一個(gè)旁觀者，軌道的那一頭開來(lái)了一輛剎車失靈的電車漓拾，即將沖向那五...

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廚師和服務(wù)員為什么要微笑阁最？老板為什么總是指手畫腳？ 昨天寫了出錢的是弱勢(shì)骇两，是從被剝削的容易程度的理論分析出的速种，從這里就能很好的回答上面兩個(gè)問(wèn)題，廚師和服務(wù)員保持優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度...

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當(dāng)我們?nèi)ベ?gòu)買一個(gè)服務(wù)時(shí)饱亮，作為購(gòu)買的一方矾芙，和提供服務(wù)的一方誰(shuí)更加弱勢(shì)？通常我們會(huì)說(shuō)顧客是上帝近上，這樣好像是提供服務(wù)者是弱勢(shì)的剔宪。但恰恰不是如此，從被剝削的容易程度來(lái)看壹无，提供服務(wù)者剝...

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科舉制的本質(zhì)，其實(shí)不是給天下人一個(gè)公平晉升的機(jī)會(huì)斗锭，而是讓天下人自覺(jué)進(jìn)入到這個(gè)由國(guó)家掌握的系統(tǒng)中地淀，最典型的例子就是所有的考生都變成了“天子門生”，狀元都是皇上欽點(diǎn)的岖是，這個(gè)權(quán)利在...

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成本就像一個(gè)東西的總和 價(jià)值等同 是我們衡量一個(gè)東西用的計(jì)量 是商人慣用的一種方式 也是人們表達(dá)的通用范語(yǔ).成本是前提 成本也是必然.

73231e781b58 評(píng)論自3.13成本

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我們常說(shuō)的成本是為了某個(gè)收獲我們所付出的所有東西總和帮毁。即做出選擇后实苞，為了完成我們付出的各種代價(jià)。 成本另一種說(shuō)法是放棄了的價(jià)值最大的代價(jià)烈疚。即一個(gè)資源黔牵，有若干種選項(xiàng)用途，被選中...

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在現(xiàn)實(shí)生活中爷肝，我們面臨的大多數(shù)事情都看不到完整的全貌猾浦。這就要求必須能用知識(shí)在信息不確定、不精準(zhǔn)和不全面的情況下做出抉擇灯抛。我們?cè)谙蜃约旱哪繕?biāo)挺進(jìn)的時(shí)候金赦，知識(shí)是我們隨手抓起的工具...

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今天看到一個(gè)次貸危機(jī)出現(xiàn)原因的新解--由政府強(qiáng)迫商業(yè)銀行改變區(qū)別對(duì)待貸款申請(qǐng)人的標(biāo)準(zhǔn)造成。政府當(dāng)時(shí)規(guī)定若是歧視弱勢(shì)群體被查處則會(huì)興起集體訴訟牧愁，罰款素邪。同時(shí)還有收購(gòu)商業(yè)銀行的房貸...

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古典分享旳故事：古典老師的好朋友，做裝修工程猪半，30歲左右立穩(wěn)腳跟兔朦，然后把媽媽接到家來(lái)，逛北京磨确。然后沽甥，跑到了CBD坐地鐵，非常擠乏奥。結(jié)果堵上了快行通道摆舟，后面的白領(lǐng)想從后面突圍，不...

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雙盲測(cè)試是指在測(cè)試新藥效用時(shí)邓了，分配好實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組后恨诱。對(duì)發(fā)放藥物的工作人員和病人不知道自己吃的是不是新藥還是無(wú)藥效的安慰劑，這兩個(gè)不知道即為“雙盲”骗炉。這樣做的最大好處就是避免...

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一個(gè)坐標(biāo)參考-技能照宝，獲得哪些技能，出社會(huì)后能否靠任意一種技能生存和發(fā)展下去句葵。技能緯度和選擇機(jī)會(huì)成正相關(guān)厕鹃。習(xí)得技能關(guān)鍵在于能否運(yùn)用。 大學(xué)技能建議是把自己課程學(xué)的足夠精乍丈，在此前...

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我們的大腦有一個(gè)運(yùn)行機(jī)制叫“選擇性輸入”剂碴，其具體表征在很多人身上都有體現(xiàn)：他們只能聽到自己喜歡聽的，只能看到自己想要看的轻专。其實(shí)忆矛，這個(gè)機(jī)制算不上缺陷，很多時(shí)候铭若，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)屬于...

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大學(xué)中的各種課程基本都是開放的洪碳，也就是說(shuō)只要你能出入大學(xué)基本就能在大學(xué)里聽任意你想聽的課递览。這就是所謂的蹭課，據(jù)此我有一問(wèn)為什么大學(xué)生還要去選課瞳腌。 個(gè)人認(rèn)為除了必要的修學(xué)分要求...

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市場(chǎng)绞铃，讓成千上萬(wàn)陌生人相互協(xié)作的平臺(tái)。 鉛筆的故事一文中嫂侍，鉛筆的制作需要成千上萬(wàn)人參與儿捧，而最終獲得一支鉛筆的代價(jià)卻不是很高。這之中就是市場(chǎng)在發(fā)揮作用挑宠，是市場(chǎng)的存在造就了資源的...

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囚徒困境的例子是眾所周知的菲盾，關(guān)于囚徒困境的形成其實(shí)就是利用了兩點(diǎn)，一是兩個(gè)囚徒無(wú)法獲得對(duì)方的信息各淀，二是兩個(gè)囚徒無(wú)法在無(wú)信息時(shí)保證對(duì)方的忠誠(chéng)度懒鉴。故而就出現(xiàn)了兩個(gè)囚徒都選擇了占優(yōu)...

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清楚是用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)或事物的了解程度。 關(guān)于清楚的可以有以下幾個(gè)層次 ? 能解釋這一觀點(diǎn)嗎碎浇？這算是知道了临谱。 ?能用另一種方法來(lái)表達(dá)這個(gè)觀點(diǎn)嗎？這就是理解這個(gè)觀點(diǎn)奴璃。 ...

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看到文題苟穆，首先想到的詞卻是放縱抄课，在人生的最后一段時(shí)間，如果條件允許雳旅，當(dāng)然是盡自己所能甚至去做自己想做的事跟磨，更有像“小蝙蝠俠”之類的公益活動(dòng)，來(lái)幫助部分在生命中最后的人滿足愿望...