阿樂的后花園

空間感---智力發(fā)育的三維 孫路弘 老師強(qiáng)調(diào)的是智力的三維佑笋！人是三維空間的人:遠(yuǎn)近，上下斑鼻，左右蒋纬。 智力發(fā)育的三維:1、神經(jīng)元要足夠廣度 ...

霞光照耀你

如何評價(jià)教育食听？ 當(dāng)我們想通了這一切，就會得出一個(gè)結(jié)論：沒有什么比單純的學(xué)術(shù)成就過失敗污茵，更容易誤導(dǎo)我們對教育方法的評價(jià)樱报。那種成就只意味著，小孩找到了最簡單的方法對付某位老師泞当、某...

阿樂的后花園

今天閱讀《管教的智慧》P55-P76，第二部分----澆水。固定的適量的給植物澆水盗飒，是植物生長良好的必備條件嚷量。孩子需要持續(xù)性地逆趣，規(guī)律性地蝶溶，正確地澆水。孩子習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要宣渗。...

阿樂的后花園

今天閆瑩姐家寶寶去北京看醫(yī)生了，因?yàn)槌鋈ビ瓮婧鄞眩簧鲝囊巫由纤は聛硖镌≈割^被石頭刮傷。今天看了鞍恢，確診小拇指斷了兩根肌腱傻粘！希望她在北京能夠得到很好的治療！得知消息帮掉，心里不是滋味弦悉！...

阿樂的后花園

今天閱讀《管教的智慧》的序言部分蟆炊。P1-P10 序言的開始就是我作為母親的一個(gè)真實(shí)寫照---成為一個(gè)母親稽莉，讓我常常在兩個(gè)極端間搖擺。我時(shí)常覺得自己夠勇敢盅称，可以為孩子做出任何犧...