確切地說非驮,我走上文學(xué)之路是源于30年前的一次大打擊互艾。 那時(shí)候壳炎,我的數(shù)學(xué)成績(jī)超好懂诗。好到什么程度呢是目?小學(xué)還沒讀完忧侧,初中的數(shù)學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部學(xué)完了,是在...
【相關(guān)理論】 在前面秘狞,我們介紹了單線思維撩穿,其中有橫向思維(包括正向思維和逆向思維)、縱向思維(也叫高位思維)和深向思維(也叫縱深思維)谒撼,也介紹了...
在前面廓潜,我們已經(jīng)介紹了四種單線運(yùn)行的思維抵皱,它們是:正向思維、逆向思維辩蛋、高位思維和縱深思維呻畸。接下來,我們重點(diǎn)介紹一種多線運(yùn)行的思維悼院,它叫發(fā)散思維伤为。...
【相關(guān)理論】 縱深思維绞愚,也叫深向思維,是對(duì)觀點(diǎn)展開論述的最主要的思維模式之一颖医。 縱深思維的思維軌跡為:從現(xiàn)象入手位衩、從定論入手,做深入探討熔萧、層層分...
【相關(guān)理論】 高位思維佛致,又叫縱向思維贮缕,在演講稿寫作中,它也是一種立論加論證的思維模式俺榆。但相比起逆向思維感昼,高位思維的特點(diǎn)更加突出,它的思維模式更高...
撰稿思維的第二步:分爹殊,即分析的意思蜕乡。如果說,感知是人腦對(duì)客觀世界外部特征的直接反映梗夸,屬于感性認(rèn)識(shí)层玲;那么,思維中的分析反症,就是對(duì)客觀事物內(nèi)在必然聯(lián)系...
介紹完演講稿撰寫的整個(gè)思維流程之后铅碍,接下來繼續(xù)講解在演講稿的撰寫過程中润绵,我們會(huì)使用到哪些具體的寫作思維。 根據(jù)個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)胞谈,筆者認(rèn)為:我們?cè)谧?..
介紹完演講稿撰寫的整個(gè)思維流程之后,接下來繼續(xù)講解在演講稿的撰寫過程中径密,我們會(huì)使用到哪些具體的寫作思維午阵。 根據(jù)個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為:我們?cè)谧?..
撰稿思維的第四步惧眠,整戚啥,即整理。在前面锉试,我們不是把事物或?qū)ο蠓纸獬扇舾刹糠至藛崦ㄊ皇且矂h減了一些矛盾的、多余的呆盖、重復(fù)的東西拖云,同時(shí)又插入了其他事物、...