記憶中那些曾經(jīng)的日子，我還回得去嗎诫睬？那些讀讀寫寫煞茫，筆耕不輟的日子，還能繼續(xù)嗎摄凡？讀著鄧睿博士的書評续徽，那些曾經(jīng)的思緒，又拉回到眼前架谎。 相信很多老師都對《扎根鄉(xiāng)村大地的...
發(fā)簡信
IP屬地：浙江
-
107：成長的故事，怎么續(xù)寫隐解？ ——讀《扎根鄉(xiāng)村大地的教育研究：鄉(xiāng)村班主任研究者的自述》書評有感
-
112：我與“初雪純潔”的那些事兒 ——我的暑假粉筆字練習(xí)小記
有人說炸宵，手握一支粉筆，便染上了初雪的純潔谷扣。那我今天就來聊一聊我與“初雪”的那些事兒土全。 話還得從22年秋學(xué)期說起。記得我是在秦望老師的“8+1”班主任工作室的一次案...
-
113：我在校園等你們
一元復(fù)始会涎，萬象更新!給人以無限的期待與希望裹匙！正如那個正要進(jìn)入小學(xué)一年級的你，生機(jī)勃勃末秃，鮮活蹦跳概页；亦正像那個即將成為一年級新生家長的他，熱切又焦灼练慕；也似即將成為一年級班主...
-
114：我與GCZ的故事
GCZ是我現(xiàn)在的一名學(xué)生惰匙，9月1日剛剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在正在讀小學(xué)一年級铃将。在沒有見到GCZ本人之前项鬼，我從同事那里便知道了這個名字，知道了他家庭的大致情況劲阎。 “我沒有媽媽了...
-
115：明天我還會去校門口接他
一個12歲的少年绘盟，正是風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的時候悯仙，正是在校園里肆意奔跑龄毡、撒歡的時候，而他——卻選擇躺平锡垄，躲在家里玩游戲沦零，一躲就是三個多月，讓我感到不可思議货岭。 濤...
-
103：以讀與思的視角看生物多樣性治理——讀《我們的共同議程——秘書長的報告》引發(fā)的文獻(xiàn)綜述學(xué)習(xí)第三期全民終身學(xué)習(xí)研究共讀書目為《我們的共同議程——秘書長的報告》路操，該報告由聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處會議管理司序攘、聯(lián)合國紐約總部全球傳播部、聯(lián)合國紐約總部大會和會議管理部設(shè)計(jì)和...
-
100：第四周|我的擔(dān)憂與小美好中秋節(jié)小假結(jié)束寻拂，本周只有三天，感覺一晃而過丈牢，意猶未盡祭钉。本周班級各項(xiàng)工作走上了軌道，感覺時間是美的己沛，教室是美的慌核。 一、你的淡漠申尼，我的擔(dān)憂 9月22日是中秋節(jié)假...
-
班級內(nèi)部德育資源的利用——《讓德育在學(xué)生的日常生活中發(fā)生》讀后感（1稿）
前幾日第一次讀李家成教授的《讓德育在學(xué)生的日常生活中發(fā)生》這篇文章垮卓，當(dāng)時就有要寫一寫讀后感的沖動，可是一直忙于各種雜事师幕，被耽擱下來了粟按。讀這篇文章我感覺就是與一個智者在對話，他...
-
萬水千山總是情——杭州市武義商會“綠水青山氧吧游” - 草稿杭州市武義商會響應(yīng)國家號召霹粥，促進(jìn)內(nèi)需灭将，盡快恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，也是為了給會員之間提供更好地相互交流的機(jī)會后控，于2020年5月29日——31之間組織了神仙居——溪楠江“綠水青山氧吧游” 5...
