松峰說教劉樹森

在今天的馮展奎老師寫字教學研討會上理澎，馮老師為大家上了一堂精彩的寫字課乖坠，做了一場書法專題報告际乘，集中展示了自己對寫字教學的研究否彩、思考篮昧、實踐和成果榄笙。在研討階段柳刮，與會專家和老...

松峰說教劉樹森

劉恒旭 離家接近兩千公里搭盾，離那時也有六年了咳秉，卻發(fā)現(xiàn)，任千山萬水鸯隅，任時光流逝澜建，那縷煙草味道，總會在我身邊滋迈，圍繞霎奢。 半年了吧，你沒有來找我饼灿，我也一直在回避...

松峰說教劉樹森

蘇霍姆林斯基說過幕侠，教育發(fā)展的最高境界就是實現(xiàn)自我教育。學校即學生生長的環(huán)境碍彭，教育的目的就是把學生培養(yǎng)成獨立自主的人晤硕，成為他自己，管理庇忌、教育的最終結(jié)果舞箍，就是實現(xiàn)個體的自...

松峰說教劉樹森

最近，我們學校的一位老師在 文章中分享了一位家長的智慧故事皆疹。該家長針對孩子學習不夠用心的實際疏橄，告訴孩子自己上學少，小學的一些知識都忘了，希望孩子每天放學回家捎迫，把當天學...

松峰說教劉樹森

今天晚上跟一位智者在一起，交流甚歡位谋，受益良多山析。 有一種界別叫受教育界。有朋友細數(shù)在座的多數(shù)是教育界的倔幼，還有企業(yè)界的盖腿，還有……這位智者說:“你就說就兩個界，一個...

松峰說教劉樹森

今天參加了四年級老師的讀書交流损同，老師們圍繞閱讀《如何說孩子愛學》一書，談的最多的就是接納孩子的情緒鸟款，與孩子產(chǎn)生同理心膏燃，這讓我想起來一個故事。 故事說主人養(yǎng)了一...

忻魚

最近组哩，老師為了避免我們在課堂上說話，想出了一個妙招处渣，叫站崗伶贰。就是我找出一個說話的同學，讓她上講臺前罐栈，再下面的同學中找出一個說話的黍衙，讓他上來，頂替他的位置荠诬。說實話這個方...

燕歸來yy

借這次讀寫結(jié)合工作室“文意兼得琅翻，多元讀寫”模式推廣活動的契機，和學生們一起在高山流水的韻律中柑贞，體會了一次千古絕唱的知音情懷方椎。 《伯牙絕弦》是六年級上冊第八組的一篇文言文。本組...