邁士頓國際教練社合伙人，五維社群總運營
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愛閱讀、愛思考拒名、愛學(xué)習(xí)、愛分享芋酌，中國卓越教練型學(xué)習(xí)社群，目前已經(jīng)在10個城市開班30余個，認(rèn)證學(xué)員逾1000人甘穿。 本專題收錄內(nèi)容如下： 1、五維課堂：與課堂上學(xué)習(xí)有關(guān)秸滴、課程內(nèi)容有關(guān)的文章募判，整理復(fù)盤荡含，價值輸出。 2释液、五維教練：與教練應(yīng)用、個人成長相關(guān)的文章误债，踐行路上的所思所想與實踐感悟，將教練技術(shù)融于生活點滴之處李命。 3箫老、五維八卦：與五維社群封字、活動耍鬓、人物介紹有關(guān)的文章，透過八卦持續(xù)升溫界斜，借用文字抒寫傳奇。 投稿須知： 1项贺、字?jǐn)?shù)要求：1000以上（優(yōu)秀文章可例外）峭判； 2开缎、內(nèi)容原創(chuàng)林螃、結(jié)構(gòu)完整、體裁不限疗认； 3横漏、有切身體會谨设，能引人共鳴缎浇； 4、版面簡潔舒適，全文合理分段二蓝，適當(dāng)配圖點睛刊愚； 5、碎碎念百拓、日記、流水賬衙传、純小說類投稿須謹(jǐn)慎。 ??公眾號：五維教練領(lǐng)導(dǎo)力蓖捶，聯(lián)系微信：bzy8421 歡迎關(guān)注邁士頓國際五維教練領(lǐng)導(dǎo)力微信公眾號俊鱼。
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之力場分析
力場分析是建立作用力和反作用力的基礎(chǔ)上的圖表分析模型鹃唯。同一事物受不同力量的作用并發(fā)生變化瓣喊。 通過描述當(dāng)前狀態(tài)和期望狀態(tài)坡慌，辨認(rèn)如果不采取行動的后果藻三，列出驅(qū)動力和制約力，對各個力...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之沖突覺察技術(shù)
沖突覺察技術(shù)可以讓覺察變得快速逗概。 沖突覺察使用了3F傾聽的方式，即從事實卿城、感受和聚焦來進行。先要確定沖突是什么瑟押？進行描述。在沖突中星掰，你有什么期待多望？是什么原因讓你有了這些希望（...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之AI欣賞式面談
AI欣賞式面談用于一對一深度對話，涉及個人的高峰體驗蹋偏、珍視的事物及賦予事業(yè)輝煌的意義等便斥。 同時，AI欣賞式面談威始，也可以用于團隊的變革枢纠，激發(fā)團隊的潛力。 首先發(fā)現(xiàn)事實黎棠，也就是過...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之干預(yù)模型
干預(yù)模型是用于讓溝通變得更高效晋渺。 領(lǐng)導(dǎo)力是對他人的影響力。領(lǐng)導(dǎo)力是每個人的事脓斩。 用語言木西、用行為、用對話模式去影響對方随静，這種溝通模式就是干預(yù)八千。干預(yù)分為告知式吗讶、信息式、質(zhì)詢式恋捆、導(dǎo)...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之核心價值觀
價值觀受父母照皆、家庭、學(xué)校沸停、社會的影響所形成膜毁，人們做事選擇的不同，很大程度上是價值觀的不同愤钾。 核心價值觀是最穩(wěn)定瘟滨、最關(guān)鍵的價值評判標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)核心價值觀進行決策能颁。 在核心價值觀和...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之雙輪矩陣技術(shù)
雙輪矩陣是讓行動變得聚焦的一種技術(shù)杂瘸，用于提升績效水平，可以做團隊會議劲装、項目管理等胧沫。 首先要明確目標(biāo)是什么？實現(xiàn)的價值是什么占业？是不是真正的問題绒怨？通過第一個過去輪理出現(xiàn)狀的行動和...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之邏輯層次
邏輯層次從上到下依次為系統(tǒng)（與世界的關(guān)系）、身份（我是誰）谦疾、價值觀（為什么）南蹂、能力（能力）、行為（做什么）和環(huán)境（何時何地）六個層次念恍。上三層是用于激發(fā)的六剥，下三層是用于制定行動...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之CUP
CUP是確定性、緊急度和計劃的三個英文字母峰伙。 確定性是指客戶有多么確定一個目標(biāo)會實現(xiàn)疗疟。 緊急度指這個目標(biāo)是不是最緊急需要完成的。 計劃是說實現(xiàn)這個目標(biāo)的行動計劃有沒有瞳氓？是否能...
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從教練視角看電影-摔跤吧策彤！爸爸
摔跤吧！爸爸匣摘，是一部講述印度女子摔跤獲得國際冠軍的電影店诗，而其內(nèi)容很契合教練的理念，或者說整部電影本身就是一個教練訓(xùn)練的過程音榜。 電影開始庞瘸，爸爸作為一個摔跤選手，一直有一個夢想赠叼，...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之SMART目標(biāo)
SMART原則是制定目標(biāo)時常用的方法擦囊。最初违霞，由德魯克在《管理的實踐》中提出目標(biāo)管理(MBO)，而這個目標(biāo)就需要按SMART原則制定瞬场。不是有了工作才有目標(biāo)葛家，而是有了目標(biāo)才有工作...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之生命意圖
為什么做生命意圖？“聽過很多道理底燎，依然過不好這一生”刃榨。要做生命意圖，覺察最終要去哪里双仍？怎么過好一生枢希。 生命意圖是什么？在目標(biāo)維度朱沃，要找到生命意圖苞轿，它指明想要去的人生方向是什么...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之強有力提問
提問有四種，第一是僅僅說自己想說的話逗物；第二是要以對方能接受的方式說出來搬卒；第三是不說自己想說的，讓對方說出來翎卓；第四契邀，我沒有想說的，我?guī)椭阏业侥阕约合胝f的失暴。教練要客觀地認(rèn)同被教...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力之九宮格
九宮格是教練的基本模式和流程坯门，從模塊看，是GROW模型的衍生逗扒。九宮格以目標(biāo)開始古戴，經(jīng)過對現(xiàn)狀和問題的描述，達(dá)成目標(biāo)對被教練者的影響矩肩、關(guān)系现恼，羅列被教練者為解決問題所擁有的的資源和...
