文/杜豆豆 “馴養(yǎng)”笛求，聽起來是個(gè)很奇怪的詞兒。在強(qiáng)調(diào)獨(dú)立、個(gè)性和平等的今天整陌，有誰愿意象動(dòng)物一樣恃轩，被“馴養(yǎng)”呢？ 可是蟀给，在《小王子》這本書蝙砌，作者卻用小王子和玫瑰、狐貍之間的“馴...
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《小王子》：如果愛我，請(qǐng)馴養(yǎng)我 -
親愛的，外面沒有別人前普！
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從心理角度讀《阿文的小毯子》：“過渡性客體”對(duì)孩子成長的意義
很多寶寶都有自己的一個(gè)非常依戀的東西肚邢。有的孩子離不開一個(gè)毛絨玩具、有的孩子喜歡聞小毯子的味道拭卿，有的孩子可能不依戀具體的物品骡湖，但也會(huì)保持著一些小癖好：揉捏衣角、被角峻厚，或者媽媽身...
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收到遣耍，謝謝教練的點(diǎn)評(píng)，周末愉快
學(xué)員+8組+莊佩霞+【202002訓(xùn)練營-W3D5-關(guān)注你的想法】
書籍：《自尊》P209-211 R：原文 關(guān)注你的想法 去融合的第一步是觀察你的內(nèi)心,有兩種方式:白房間冥想的簡單練習(xí)可以幫助你關(guān)注內(nèi)心,并看清它的活...
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謝謝教練的贊許??
學(xué)員+8組+莊佩霞+【202002訓(xùn)練營-W3D4-指導(dǎo)兒童心智的規(guī)律】
書籍：《少有人走的路》P37 R：原文 指導(dǎo)兒童心智的規(guī)律 以下七條規(guī)律,是由一個(gè)著名研究兒童心理學(xué)家所舉出的炮车。這些規(guī)律可以作為兒童訓(xùn)練的指導(dǎo),是應(yīng)當(dāng)每日都實(shí)...
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每天3分鐘瘦穆，解決一個(gè)習(xí)慣怎么辦的問題纪隙？
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學(xué)員+8組+金元+【202002訓(xùn)練營-W3D3-有效傾聽】【R原文】：拆頁《溝通的藝術(shù)》應(yīng)對(duì)有效傾聽的調(diào)整 P280 P281 【I：用自己的話重述原文】要求：符合I便簽的標(biāo)準(zhǔn)——詮釋、清晰扛或、準(zhǔn)確绵咱、致用 What：有效傾聽是有效溝通...
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收到，感謝教練的點(diǎn)評(píng)
學(xué)員+8組+莊佩霞+【202002訓(xùn)練營-W3D2-愛的語言】
出處：《愛的語言》P372 R：原文 “如果你愛我熙兔，請(qǐng)聽我講悲伶。” “如果你愛我住涉，說出來麸锉。” “如果你愛我秆吵，證明給我看淮椰。 在這些句子中，潛在的信息是纳寂，“對(duì)我來說主穗，愛就意味著??...
