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  • 對(duì)自己有要求枪孩,到底好不好撒犀?

    對(duì)自己有要求,到底好不好资柔? 前些天加了一個(gè)交給別人怎么講課的讀書(shū)營(yíng)。我跟自己說(shuō):去學(xué)習(xí)一下吧撵割。 另一個(gè)聲音是:哎呀贿堰,學(xué)了能用上不?我真的想當(dāng)個(gè)講師啡彬? 緊接著羹与,還是對(duì)自己說(shuō):去...

  • 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力的前提是親子關(guān)系

    晚上,提醒孩子的目標(biāo)記錄表的完成情況庶灿,我看到她給自己做好的事情劃了勾纵搁。心里說(shuō)不出的滿意:這孩子自我管理的動(dòng)力十足嘛! 于是往踢,我想起來(lái)我要檢查數(shù)學(xué)作業(yè)腾誉,就問(wèn)她要。結(jié)果峻呕,她支支吾...

  • 2022-08-03

    七月份學(xué)習(xí)力復(fù)盤(pán) 七月初和孩子一起制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)利职,先是我制定了目標(biāo),然后拿來(lái)跟她商量瘦癌,修改最后定出來(lái)我倆都同意的目標(biāo)來(lái) 目標(biāo)表格化 娃給目標(biāo)找了一個(gè)好看的家—她畫(huà)了一張表猪贪,把...

  • 七月復(fù)盤(pán)

    復(fù)盤(pán),是對(duì)自己過(guò)去工作讯私,學(xué)習(xí)的總結(jié)和回顧热押,能幫助自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)西傀,吸取教訓(xùn),設(shè)計(jì)規(guī)劃桶癣。 下面我對(duì)自己七月的目標(biāo)做一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)盤(pán)拥褂。 1.我的目標(biāo): 學(xué)習(xí)完學(xué)習(xí)力和思維力的課程,并寫(xiě)...

  • 怎樣用傾聽(tīng)與孩子建立關(guān)系牙寞?

    一用自己的話重復(fù)一下孩子的意思肿仑,用提問(wèn)確認(rèn)理解是否正確,然后再加上給孩子的建議碎税,孩子更愿意聽(tīng)你說(shuō)話 二傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)尤慰,把你認(rèn)同的那個(gè)部分先表達(dá)出來(lái)認(rèn)可 三適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要進(jìn)行自我...

  • 學(xué)習(xí)力—目標(biāo)設(shè)定(初稿)

    孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去,爸爸媽媽很著急雷蹂,報(bào)了很多學(xué)習(xí)班伟端,卻不見(jiàn)起色。難道真的是孩子很笨匪煌?學(xué)不會(huì)嗎责蝠?其實(shí)是因?yàn)椋⒆釉趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中萎庭,缺少自己的目標(biāo)感霜医。他不知道自己要學(xué)會(huì)什么,...

  • 推薦一本值得反復(fù)去讀的書(shū)

    跟家人溝通起來(lái)怎么那么難驳规!夫妻之間常常鬧矛盾肴敛,跟孩子也話不投機(jī)。明明是最親近的人吗购,卻感覺(jué)不到理解.... 馬歇爾.盧森堡博士將自己運(yùn)用的“非暴力溝通”的溝通方式医男,為人們撰寫(xiě)的...

  • 怎樣用非暴力溝通的方式愛(ài)自己?

    1.學(xué)會(huì)培養(yǎng)愛(ài)自己的習(xí)慣捻勉。 我們用非暴力溝通與人溝通和交流镀梭,去刻意改變自己的講話和傾聽(tīng)方式的時(shí)候,首先要做的事情是踱启,接納自己报账。 非暴力溝通強(qiáng)調(diào)要觀察彼此的感受和需要,只有愛(ài)自...

  • 孩子的情緒是個(gè)好機(jī)會(huì)

    “娃娃的臉埠偿,四月的天”說(shuō)的就是孩子的情緒多變透罢,可能上一秒正喜笑顏開(kāi),下一秒就涕淚四流胚想,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好琐凭,考試沒(méi)考好芽隆,小朋友之間有矛盾了浊服,想要新玩具了统屈,想吃好吃的了,都能讓孩子撅起嘴...

  • 重新看待孩子的不良行為

    當(dāng)孩子闖禍了牙躺、犯錯(cuò)了....的時(shí)候愁憔,作為父母,最希望看到的是孩子能處理好自己的事情孽拷,對(duì)吧吨掌?所以我們常常使用批評(píng)、說(shuō)教等方式教育孩子脓恕,希望孩子吸取教訓(xùn)膜宋,不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤×夺#可往...

  • 了解孩子秋茫,出生順序有線索。

    出生順序不同的孩子乃秀,獲得價(jià)值感和安全感的方式也是不一樣的肛著。因?yàn)椴煌錾樞虻暮⒆訉?duì)自己在家庭中的地位解釋是不一樣的。了解這一現(xiàn)象能幫助我們更好的理解孩子的行為和想法跺讯。 排行老...

  • 一位媽媽的“愛(ài)”枢贿,是愛(ài)還是傷害?

    昨天閨蜜給我打電話求助:“又和孩子吵了一架刀脏,這日子沒(méi)法子過(guò)了” 閨蜜的女兒12歲局荚,閨蜜對(duì)女兒照顧的無(wú)微不至,變著法子給孩子弄好吃的愈污,孩子上學(xué)危队,生活需要的各種物件,都為孩子準(zhǔn)備...

  • 作為家長(zhǎng)钙畔,需要糾正的一個(gè)觀念

    “孩子很難帶茫陆。”一個(gè)10寶媽的獨(dú)白擎析。他們不再像過(guò)去的孩子那樣聽(tīng)話簿盅,而是有自己的想法和主張,卻又在行為上很調(diào)皮可愛(ài)揍魂。他們需要正確的引導(dǎo)和教育桨醋,幫助他們學(xué)會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活。 作...

  • 養(yǎng)育现斋,就是要把孩子當(dāng)做獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待

    多給孩子機(jī)會(huì)培養(yǎng)他的責(zé)任感和生活技能喜最,是家長(zhǎng)能做的最好的事。 家長(zhǎng)給予了孩子太多愛(ài)庄蹋,包辦代替孩子做了太多事情瞬内,以至于孩子缺乏為自己負(fù)責(zé)任和解決問(wèn)題的能力迷雪。所以,把孩子當(dāng)做獨(dú)立...

  • 說(shuō)虫蝶,頹廢章咧。

    起床鈴聲響起,掙扎著爬起來(lái)能真,看見(jiàn)還有十分鐘的“延緩期”赁严,算了,還是再睡一會(huì)吧粉铐。我好不想起床啊疼约。這十分鐘,真痛苦蝙泼,該起床忆谓,不想起,惦記著得起踱承。掙扎倡缠。不踏實(shí)。 渾渾噩噩的起床茎活,吃...

  • 一種生活態(tài)度:溫和而堅(jiān)定

    “愛(ài)自己昙沦,也愛(ài)別人;尊重自己载荔,也尊重別人盾饮;有底線,有原則”這該是多理想的生活狀態(tài)啊懒熙。 生活中丘损,孩子做錯(cuò)事情會(huì)被媽媽?xiě)土P批評(píng)、愛(ài)人會(huì)被嘮叨和指責(zé)工扎、細(xì)心的父母生怕孩子吃不飽硬是往...

  • 沒(méi)有不乖的孩子

    “上課的時(shí)候要被氣死了徘钥,三個(gè)搗蛋鬼,一個(gè)下座位晃蕩肢娘,一個(gè)說(shuō)話玩東西呈础,一個(gè)轉(zhuǎn)身和后面孩子玩......”這三個(gè)小孩吸引了我大把大把的眼球,仿佛我一節(jié)課就是要把他們摁住才罷休橱健,不...

  • 教室里的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)

    “孩子需要鼓勵(lì)而钞,就像植物需要水”簡(jiǎn)尼爾森老太太這句至理名言一直在我腦海中盤(pán)旋。 平時(shí)我喜歡表?yè)P(yáng)孩子做的好的地方:某某同學(xué)坐姿多端正熬械础臼节!表?yè)P(yáng)某同學(xué)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真.........這算...

  • 一次班會(huì)

    還是因?yàn)檎n前準(zhǔn)備的事情,我們開(kāi)了一次班會(huì)。 課前网缝,五分鐘時(shí)間巨税,我提出了問(wèn)題: 怎樣能讓大家課前準(zhǔn)備好書(shū)本做好上課準(zhǔn)備?我們一起來(lái)解決一下這個(gè)問(wèn)題吧途凫? 哪位同學(xué)有好的想法垢夹,提出...

  • 特殊的節(jié)日禮物

    上午快要被氣死了溢吻。上課講話的小孩子層出不窮维费,我怎么這么受不了呢! 下午午自習(xí)促王,又是我的課犀盟,“說(shuō)什么也得收拾收拾他們!”我對(duì)自己說(shuō)蝇狼。 一進(jìn)教室阅畴,就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在那里說(shuō)個(gè)沒(méi)完。 ...

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